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1、谈初中英语单词记忆方法的教学摘要：随着中国综合国力的增强，涉外贸易以及留学各国者增多，英语作为国际通用语言，已经渐渐融入了我们日常生活的沟通与交流中。然而学好英语的第一件事就是记忆单词，单词记忆的多与少，深刻或浅显，影响着学生们亦或需要英语水平人的英语交流能力的高与低。故如何高效的记忆单词是我们大家最为关注以及关心的问题。关键词：初中英语；单词；记忆方法中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661(2016)13-319-02中学生在学习英语的过程中，最感头疼的是记忆单词。尽管他们花了大量的时间和精力记单词.可总是记不住，
2、原因何在呢？那就是他们没有掌握科学的记忆方法。下面介绍几种科学的记忆方法，供同学们学习时选用。一、拼读法拼读法能使学生在轻松愉快的氛围中，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律。一旦掌握了这种拼读方法，不借助音标，都能够读出绝大多数词，在听写单词时，按照拼读规律能够写出该单词。最终达到见到生词就会读，会读的生词就会写，会写的生词就会说的学习目的。一旦掌握了这种拼读方法，在英语学习方面将会达到事半功倍的效果，在今后的学习中将终身受益。拼读法的首先是掌握二十六个字母的读音。其中五个元音字母(a，e,i,o,u)发两种音，其中一个音是其字
3、母本身的读音.另外，y有时会被作为元音处理(如：onesyllable,yattheend(as“i”)：my,why，fly，sky；twosyllables，yattheend(as“e”)；daddy,mommy,baby).其次是进行单元音字母的拼读练习(OneVowelWord,ShortVowel)，如：Sam,cat,mat,等等.以及固定读音的单词(SightWord)：the，a，is，to,have等.还有就是一个单词里有两个元音时，前边一个元音发字母音，后边一个元音不发音(TwoVowelWords).如：make，m
4、ade,see,sea,five,nine,road,toe等等.再次是双/三辅音在一起时怎么联读(ConsonantBlends)，如：bl(ack)，str(eet)等.有一些辅音不发音.如：ghost,comb,lamb等，要掌握一下和”!!11联在一起的发音：ch，sh，th，wh;最后是特殊读法.单音节词，以元音结尾，这个元音发字母音.如：me,hi,go等等IrregularVowels:ar(car)，ay(hay,may,say),igh(high,night,might),ew(new)，er(sister,brother
5、)，ur(bum,hurt)，ir(girl，fir，firm)，or(horn)，eigh(eight)，oi(oil,boil)，oy(boy),ow(读音一：cow,now,how,bow；读音二：bow，snow)，ou(could),old(old,cold),ough(cough,through,ought,slough)等有其特别的发音."cn和”k”在一起时，发一个音：quick,black等."q"总是和”u”在一起：quite,quick,quit,quilt等”Pn和’’h”在一起，发T的音：phone,photo.二
6、、利用构词法记单词英语中有些单词的构成.有其一定的结构形式.本身有规律可循.利用这些规律记单词，可举一反三，现列举几种构词法形式供同学们参考。1、派生。在词根上加上前缀或后缀构成与其同义或反叉的新谒。如：use(n.用法，用途)-useful(adj,有用的).-usefully(adv.有用地)，usefulness(n，有用)care-careful-carefullyluck-lucky-luckilynoise-noisy-noisily同学们要注意并不是所有的单词都能派生.哪些词能派生.哪些不能.应该在平日的学习中不断积累总结.2
7、、合成。把两个或多个词组合成一个新词叫合成词如：pencil+box一pencilbox.work+book一workbookblack+board-*blackboard.常见的合成词有以下几种：A；名词十名词合成新的名词sun+glasses—sunglassesbasket+ball一basketballfoot+ballfootballB：名词十名词合成新的形容词ice+cowering—ice-coveringpeace+loving^peace-lovingC：形容词十名词十形容词新的形容词good+lookinggood-lo
8、okinghard+workinghard-workingD：数词十名词十形容词新韵形容词twohundred+metre+long—twohundredmetreAsix-ye
