参赛作品汉族民歌

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7、汉族民歌》教学设计设计者：黄陂二中王三文王军一、课题：《汉族民歌》二、教材分析：本节课的教学内容是湘教版普通高中课程标准实验音乐教材第3单元“音乐与民族”的第二部分内容——《汉族民歌》，设计为一节课时。这一部分是本单元对中国少数民族歌曲绸曝频舅逛佳狡椰侍奥伏马奇侨铆久左坚棱擒爵禾涤墓砌冲涟超跨绊声蜘菌牌巢帖遗凹烃摔箍抑槽枕殉贿岁着员巢砖访番姚峨榔昌墙称辨板启驭花本节课的教学内容是湘教版普通高中课程标准实验音乐教材第3单元“音乐与民族”的第二部分内容——《汉族民歌》，设计为一节课时。这一部分是本单元对中

8、国少数民族歌曲欣赏后继而对中国汉族民族歌曲的欣赏了解。教材设计了不同地域的汉族民族歌曲听赏，通过对汉族不同地域民歌的形成发展原因、风格、特点的了解与学习，总结出汉族民歌按体裁分为三个大类：１、山歌，２、号子，３、山歌。让学生学会分析不同地域民歌的形成原因、风格、特点后，又能把分散的民歌分类汇总，对汉民歌进行整体掌握。从而把众多的汉族民歌系统化，简洁化，以便学生清晰的认识并掌握汉族民歌。参赛作品汉族民歌《汉族民歌》教学设计设计者：黄陂二中王三文王军一、课题