2015年幼儿园教师绩效考核细则

2015年幼儿园教师绩效考核细则

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1、2015年幼儿园教师绩效考核细则(试行)一、师德修养(10分)(一)政治思想:3分全面贯彻党的教育方针政策,热爱幼教事业,遵纪守法,能自觉参加政治活动。评分说明:1、有违法违纪现象如参与赌博被查处、参加邪教组织及违法组织活动,造成不良影响的,考核一票否决。被园长点名批评一次扣1分。2、无故不参加政治学习,每缺一次扣1分。(二)职业道德:7分遵守职业道德,抵制不正之风,为人师表,关爱幼儿,尊重家长,一视同仁(3分)评分说明:1、有损坏教师形象、学校形象的言行,在群众中造成不良影响者扣1分;2、出现体罚或变相体罚幼儿的,此项不得分。造成较坏影响的,考核

2、一票否决。3、关心、爱护、照顾好每一位幼儿,注意观察幼儿点滴行为表现,及时为幼儿解决遇到的困难,及时清理幼儿弄脏(呕吐、大小便)的衣裤。发现不帮幼儿清理、对幼儿大声辱骂、训斥、讽刺的一次扣0.5分。4、与家长发生冲突,乱收费,向幼儿家长索要财物、礼品,引导或煽动家长干扰本园正常工作,发现一次扣1分。情节严重的,考核一票否决。5、不穿奇装异服、超短裙、裤、吊带衣、留长指甲、涂指甲油、不戴大耳环、主班时不披长发、不穿拖鞋、高跟鞋、上课时不接手机等,违反要求,发现一次扣0.2分。11严格执行幼儿园的各项规章制度,全身心投入工作,有较强的责任心和使命感,工

3、作不失职,为幼儿园献计献策。(2分)评分说明:1、上班时间干私活,当着幼儿的面吃零食、在班级电脑上挂QQ聊天、购物、玩游戏等;主班随意串班、扎堆办公室聊天,每发现一次扣0.5分。2、因擅自离岗或工作失职扣1分;失职行为性质严重的扣2分,3、发现搞第二职业,当年考核不合格。顾全大局,团结协作,乐于接受任务,服从分配,不计个人得失,奉献精神强,有较强的集体荣誉感。2分评分说明:1、不善于与人团结合作,协调配合能力差,搞小动作、挑拨离间、影响教师相互团结合作。发现一次减1分;2、在公共场合争吵打架者,发现一次扣2分;性质严重者,考核一票否决。3、工作态度

4、消极应付,接受任务推三托四一次扣1分;二、出勤情况(20分)幼儿园设置考勤登记表,每月底年级组长统计后交园办汇总,教师请假须由园长批准。(病事假一律要写清请假条,否则按旷工算。)1、请病假、产假一天扣0.5分,连续5天以上必须出具医生证明。(婚嫁、丧假不扣分;小产假一年出现2次的,第2次计为事假处理。)2、请事假需说明事由并得到园领导同意,请霸王假的按旷工处理。每请事假1天扣1分。113、出现旷工的半天扣10分,1天以上考核一票否决。4、当月累计迟到5分钟内扣0.1分,5分钟以上1分钟扣0.1分以此累计。早退一次扣0.1至0.3。5、不得串班聊天,

5、无特殊原因上课时间不得离开教室。园领导随时抽查,若发现空岗现象,每次扣1分。6、应参加的各项活动,如:升旗仪式、会议、集体活动、教研活动等,不参加者一次扣0.5分、请假一次扣0.2分、迟到一次扣0.1分。7、一学年缺勤累计60天以上,不得参加本学年所有评先、评优。8、一学年累计病、产假90天以上、事假30天以上,取消本学年奖励性绩效工资。三、履职:70分(一)计划、总结、备课(10分)计划:依据教育目标和本班幼儿的实际发展水平,制定切实可行的学期各种班级工作计划,专题活动计划,周活动计划,目地明确、措施具体,并认真落实。3分备注:专题活动包括:节日

6、活动方案、家长开放日活动计划、亲子活动、家长助教、毕业联欢方案、防火防震、预防疾病等;评分说明:1、不按时交计划,不按要求书写,胡乱应付、抄袭的此项不得分。2、不按时交一次扣0。5分,如有教师缺交,此项不得分。3、周计划安排不得当扣0.2分,每周一上午8点半前未按时贴出的一次扣0.2分。总结:善于总结工作中的好经验、好做法;能根据目标完成情况及计划执行情况进行科学的回顾总结,做好学期工作总结和专题总结。3分111、总结不按要求书写,胡乱应付、抄袭的此项不得分。2、以上内容不按时交一次:扣0.5分,如有教师缺交,此项不得分。备课:根据周计划,分析、熟

7、悉教材,找准重难点,认真使用规范字、及时写好教案和反思,对幼儿的发展情况做及时的记录,并提出改进措施。4分具体要求:提前备课,班长每周抽查班上教师教案一次,年级组长每周抽查班长教案一次,每两个月对每位教师教案全面抽检一次。详案要求每个活动有反思,简案每月没科最少写2篇。1、发现无教案上课者,每次扣0.5分;抽查时,发现错别字2个扣0.1分,没有完成教案的扣0.5分。2、教案、反思缺一次扣0.2分;3、不按时交,一次扣0.2分,(二)活动组织(16分)教学活动:教学活动组织规范有序,管理得当,措施有力。课堂教学突出以幼儿为主,以游戏活动为主,善于激发

8、幼儿学习的积极性,让孩子在快乐中学习知识。气氛活跃,效果显著;重视学习常规培养;能面向全体幼儿,并注意个别差异。9分具体要

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