浅析全媒体语境中国民阅读结构的变革

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1、浅析全媒体语境中国民阅读结构的变革[摘要]媒介融合作为当前信息传播业的发展趋势,已经极大地影响并改变了国民的阅读行为。以新媒体时代国民阅读调查数据的演变历程为依据,剖析传统国民阅读结构模型的深层变化和新型国民阅读结构模型,指出随着国民阅读全媒体时代的到来,国民阅读必将从分割状态走向情意合一的融合性状态。[关键词]全媒体 国民阅读 全媒体阅读 媒体融合随着文字的诞生,阅读成为人们认识世界、认识文明的重要手段之一,并伴随着信息及其传播媒体的变革深刻地影响着人们的生活,阅读作为主体与客体相互作用的过程,其行为随着阅读客体,也就是表达符号、传播形式的变化而发生变化。这种变化在21世纪由

2、于新媒体群的涌现而尤其显著。在各种媒介争相完善的今天,与其说某一种新媒介具有最神奇的力量,不如说多种新媒体的共同作用产生一种强大的合力,创造了最好的传播媒体:全媒体。全媒体基本涵盖了人类社会目前所有的信息内容发布平台。在“浅阅读”、“泛阅读”、“碎片化阅读”浅析全媒体语境中国民阅读结构的变革[摘要]媒介融合作为当前信息传播业的发展趋势,已经极大地影响并改变了国民的阅读行为。以新媒体时代国民阅读调查数据的演变历程为依据,剖析传统国民阅读结构模型的深层变化和新型国民阅读结构模型,指出随着国民阅读全媒体时代的到来,国民阅读必将从分割状态走向情意合一的融合性状态。[关键词]全媒体 国民

3、阅读 全媒体阅读 媒体融合随着文字的诞生,阅读成为人们认识世界、认识文明的重要手段之一,并伴随着信息及其传播媒体的变革深刻地影响着人们的生活,阅读作为主体与客体相互作用的过程,其行为随着阅读客体,也就是表达符号、传播形式的变化而发生变化。这种变化在21世纪由于新媒体群的涌现而尤其显著。在各种媒介争相完善的今天,与其说某一种新媒介具有最神奇的力量,不如说多种新媒体的共同作用产生一种强大的合力,创造了最好的传播媒体:全媒体。全媒体基本涵盖了人类社会目前所有的信息内容发布平台。在“浅阅读”、“泛阅读”、“碎片化阅读”浅析全媒体语境中国民阅读结构的变革[摘要]媒介融合作为当前信息传播业

4、的发展趋势,已经极大地影响并改变了国民的阅读行为。以新媒体时代国民阅读调查数据的演变历程为依据,剖析传统国民阅读结构模型的深层变化和新型国民阅读结构模型,指出随着国民阅读全媒体时代的到来,国民阅读必将从分割状态走向情意合一的融合性状态。[关键词]全媒体 国民阅读 全媒体阅读 媒体融合随着文字的诞生,阅读成为人们认识世界、认识文明的重要手段之一,并伴随着信息及其传播媒体的变革深刻地影响着人们的生活,阅读作为主体与客体相互作用的过程,其行为随着阅读客体,也就是表达符号、传播形式的变化而发生变化。这种变化在21世纪由于新媒体群的涌现而尤其显著。在各种媒介争相完善的今天,与其说某一种新

5、媒介具有最神奇的力量,不如说多种新媒体的共同作用产生一种强大的合力,创造了最好的传播媒体:全媒体。全媒体基本涵盖了人类社会目前所有的信息内容发布平台。在“浅阅读”、“泛阅读”、“碎片化阅读”各种声音此起彼伏时,全媒体时代是否能解决当前分众媒体给予国民阅读的窘境?如何构建全媒体化的国民阅读成为当下社会亟待关注的问题。1国民阅读全媒体时代的到来1.1新媒体时代国民阅读现状数据调查由中国出版科学研究所主持的《全国国民阅读调查》的8次大规模调查,在全国抽取56个样本城市,调查的有效样本量为20800个,集科学性、准确性、真实性、权威性于一身。根据1999、2001、2003、2005、

6、2007、2008、2009及2010年8次调查报告的数据进行统计,制成有关表格,如表1所示:表1 1999-21)10年我国国民出版物阅读率调查统计从表1中可以看出,在过去的11年时间里,我国国民图书阅读率6年持续走低,2007年国民图书阅读率止跌回涨。报纸和杂志的阅读率从2007年至今有所下降,而网络阅读率则呈快速上升势头。近两年网络在线阅读和手机阅读成为两大主流阅读形式,2010年我国18周岁70周岁国民上网率为49.9%,比2009年增加了8.9个百分点。我国网民中66.3%表示上网从事与阅读相关的活动。从图1可以看出,1999-2005年,纸质阅读率一直下跌,原因是互

7、联网技术的发展和普及。至今,中国网民数量已经达到4.57亿人,其中70%左右是高中及以上学历。互联网的发展,使得阅读的方式不再局限于书本,电子图书、数字报纸、电子杂志、手机小说等阅读方式冲击着传统阅读。这些变化直接导致了2005年网络阅读上升的趋势,如图1所示:在各种阅读需求并存且大众的阅读行为开始转向个性化、多样化、碎片化的今天,以往依靠某一个媒介的强势覆盖而“号令天下”的时代已经一去不复返了,很明显,它们中的任何一种新媒介都不能在媒介竞争和融合都空前激烈的今天独自称霸。大众阅读也不再满足

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