河北高职技校动漫设计与制作专业建设方案

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1、中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力项目建设方案动漫设计与制作专业河北软件职业技术学院2011年11月16动漫设计与制作专业建设方案项目组组长：陈彦许，数字传媒系主任，保定动漫产业园管理办公室主任，副教授项目组副组长：翟海燕，数字传媒系副主任，副教授郭海新，动漫分院副院长郝胜利，河北玛雅影视责任有限公司总经理，河北省高职高专评估专家组成员冯硕，数字传媒系动漫设计与制作专业组组长项目主要成员：王志敏，数字传媒系教师，高级工程师邹光瑜，保定中科帷幄数码科技有限公司工程师张春生，数字传媒系副主任，副教授杨海澎，数字传媒系教师左朋，北京十月

2、数码科技有限公司工程师，数字传媒系外聘教师刘红领，河北玛雅公司教学部主任，数字传媒系外聘教师王峥，数字传媒系教师宋红英，数字传媒系教师河北软件职业技术学院为深入贯彻落实《河北省中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，围绕《河北省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》、《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》的实施，根据《教育部财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》（教职成[2011]号）的文件精神，动漫设计与制作专业对接文化产业

3、的重要组成部分——动漫产业，以提升服务产业发展能力为出发点，制定动漫设计与制作专业建设方案。16一、建设背景与基础（一）行业背景河北省动漫产业发展步入快车道。动漫产业是美国、日本、韩国和西欧等一些国家和地区的支柱产业，具有技术密集型、人力密集型和资金密集型的特点。后金融危机时代的产业结构调整，给中国的动漫产业发展带来了历史的绝佳机遇。2009年，国务院常务会议通过了《文化产业振兴规划》，标志着中国动漫产业大发展的时期已经到来。目前全国建有各类动漫基地70个，各种动漫相关公司5400余家，市场开发空间约1000亿元。北京、天津、河北是全国

4、六大动漫产业带之一，河北省依托毗邻京津、交通便利、人才成本低廉等优势，紧紧抓住了中国动漫产业发展机遇期。河北省“十二五”规划中提出“以建设文化强省为载体，促进文化大发展大繁荣……加快发展数字出版、移动多媒体、动漫游戏软件等新兴产业，建设一批国家级和省级文化产业园区。………“十二五”末文化产业增加值完成1500亿元以上、占全省生产总值的比重达到5%”。河北省现有石家庄、保定两大动漫产业园区，拥有动漫创作和制作公司60多家，从事动漫相关成分的数码公司、文化、出版类传播单位、广告公司等超过5000家。河北省先后制定下发了《河北省建设文化大省规

5、划纲要》、《河北省关于加快文化事业和文化产业发展的若干政策》、《关于促进文化产业发展的实施意见》等文件，加大对动漫游戏、网络电视、数字出版、文化创意等新兴产业的扶持力度，尤其是2010年3月《河北省文化产业振兴规划》的出台，吹响了河北省动漫产业快速发展的号角。保定动漫产业园成为河北文化产业的名片。保定市为打造“文化大市”，相继出台了扶持文化产业发展的相关政策，在财政、税收、人才引进等方面给予支持。在政府、行业、企业、院校多方联动机制下，目前拥有从事动漫创作、制作、数码生产、广告创意等文化产业的企业2000多家，从业人员达数万人。我院牵头

6、建设的保定动漫产业园，作为首批国家动漫产业文化发展基地，聚集了河北玛雅影视有限公司、中科帷幄数码科技有限公司等一批具有全国影响力的动漫企业；16生产制作出了获全国政府最高奖——第13届华表奖的3D电影《麋鹿王》等一批代表国内最高水平的动漫作品。自2007年建设以来，目前已生产动画长片5部近300集，动画电影1部，数字内容动画短片50集，产量居河北之首；产业园各企业注册资金达数千万元，产业运作能力逾亿元，在短短三年时间内成为了河北省最大的国家动漫产业基地，其影响力波及整个华北。动漫产业的发展急需大量中后期生产制作的高技能人才。《河北省文化

7、产业振兴规划》确定了未来5年我省文化产业的发展目标：综合实力大幅提高，文化产业增加值年均增长21%以上，将成为富民强省的新经济增长点。调查数据显示，河北省文化创意和动漫产业从业人员仅占全省全部从业人员的1.1%，行业需求与人才供应之间存在着巨大的缺口。据测算，中后期生产制作人员占动漫企业技术人员比例超过80%。培养文化创意和动漫高技能人才已经变得刻不容缓。（二）专业建设基础动漫设计与制作专业是学院于2003年申报的河北省首批高职动漫专业，2009年被评为河北省高职高专教育教学改革示范专业。1、形成了独具特色的人才培养模式2004年以来，

8、我院与河北玛雅影视责任有限公司等动漫企业联合办学，全方位深度合作，校企共建动漫设计与制作专业：包括共同制定人才培养方案、共同实施人才培养过程、共同投入教学设备、共同负责学生就业，形成了独具特色的人才培养模式