天津2012年自考“日语语法”课程考试大纲new

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1、天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：日语语法（2011年7月修订版）课程代码：2495天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：日语语法课程代码：2495第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点本课程是高等教育自学考试日语（外贸日语方向）专科专业所开设的专业课程之一。该课程理论性较强，对正确掌握、准确使用日语语言具有指导意义。课程系统地对日语语法的分类、修辞、句子的分类作出了介绍。二、课程目标的与基本要求设置本课程是为了使考生能够理解、掌握日语语法的基本理论和专业知识，并用来指导日语语言的实践。通过本课程的学习,考生应正确理解日语语法的

2、基本概念和基本理论，掌握语言的规律，并能应用语法理论解释语言现象。三、与本专业其它课程的关系日语语法课程与本专业许多其它课程有着密切的关系。它是正确领会、掌握《基础日语》、《日语听力》、《日语阅读》等实践课程的理论基础，具有重要的指导意义，起着重要的辅助作用。第二部分考核内容与考核目标一、学习目的与要求通过本课程的学习，考生应正确理解日语语法的基本理论、概念，掌握词汇分类、句子分类、时体态以及敬语的表达形式等语法特征。二、考核知识点与考核目标第一章日本语概说（一）日语的特征（一般）识记：语言学理解：粘着语（二）日语的发音（一般）识记：日语的音节理

3、解：发音的特点（三）日语的词汇（一般）识记：日本固有词汇理解：汉语词汇、外来语（四）日本的文字（次重点）识记：汉字、假名、罗马字理解：振假名、送假名第二章　语言的单位和词类概论（一）句子文节单词（重点）识记：句子、单词理解：文节（二）句子的成分（次重点）第8页共8页天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：日语语法（2011年7月修订版）课程代码：2495识记：主语、谓语、修饰语理解：连体修饰语、连用修饰语、独立语应用：分析句子（三）词类（次重点）识记：独立词附属词理解：词类划分（四）单词的构造（一般）识记：单纯词理解：复合词应用：接头词和结尾

4、词第三章　体言（一）体言的性质（一般）理解：体言的特点（二）名词（一般）理解：名词的性质、用法、分类、构成、转用（三）数词（一般）理解：数词的性质、用法、分类、构成、转用（四）代名词（次重点）识记：コソアド体系应用：指示词的使用（五）形式体言（重点）识记：形式体言的的性质应用：常用的形式体言及用法第四章　用言（一）用言的性质（一般）理解：用言的特点（二）动词（重点）识记：动词的性质、用法理解：动词的构成和转用应用：动词的活用、自他动词、敬语动词、补助动词（三）形容词（一般）理解：形容词的性质、用法、分类、构成、转用应用：补助形容词（四）形容动词（

5、一般）理解：形容动词的性质、用法、分类、构成、转用第五章　连体词、副词、接续词、感叹词（一）连体词（一般）理解：连体词的性质、用法、分类（二）副词（重点）理解：副词的性质、用法、分类应用：陈述副词的使用（三）接续词（重点）理解：接续词的性质、分类、构成、转用应用：接续词的使用（四）感叹词（一般）第8页共8页天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：日语语法（2011年7月修订版）课程代码：2495理解：感叹词的性质、用法、分类、构成第六章　助动词（一）助动词的性质（一般）理解：助动词的性质、分类（二）使役助动词（重点）识记：使役助动词的接续法理

6、解：使役助动词的活用应用：使役句的构成（三）被动助动词（重点）识记：被动助动词的接续法理解：被动助动词的活用应用：被动句的构成（四）可能（自发）助动词（次重点）识记：可能（自发）助动词的接续法理解：可能（自发）助动词的活用应用：可能句的构成（五）敬语助动词（次重点）识记：敬语助动词的接续法理解：敬语助动词的活用（六）否定助动词（次重点）识记：否定助动词的接续法理解：否定助动词的活用应用：「なくて」「ないで」的使用（七）希望助动词（次重点）识记：希望助动词的接续法理解：希望助动词的活用应用：「たい」「たがる」的使用（八）过去、完了助动词（一般）识记

7、：过去、完了助动词的接续法理解：过去、完了助动词的活用（九）断定助动词（一般）识记：断定助动词的接续法理解：断定助动词なり、たり应用：「である」的使用（十）推量助动词（重点）识记：推量助动词的接续法理解：推量助动词的的活用应用：う、よう、まい、らしい的使用（十一）比况助动词（重点）识记：比况助动词的接续法理解：推量助动词的2013最新电影www.2013zuixin.com火影忍者漫画www.huoyingman.com奇城笑话网www.qichw.com的活用第8页共8页天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：日语语法（2011年7月修订版

8、）课程代码：2495应用：ようだ、みたいだ的使用（十二）样态助动词（重点）识记：样态助动词的接续法理解：样态助动词的的活用应用：そうだ的