2016高职职业院校技能大赛项目方案申报书全国高职高专德语口语技能大赛

《2016高职职业院校技能大赛项目方案申报书全国高职高专德语口语技能大赛》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、附件2016年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案申报书赛项名称：全国高职高专德语口语技能大赛赛项组别：中职组□高职组√专业大类：教育与体育大类方案设计专家组组长：刘德章专家组组长手机：15966876529方案申报单位（盖章）：教育部职业院校外语类专业教学指导委员会方案申报负责人：张学库、刘德章联系手机：13701140347；15966876529邮箱号码：liudl@crtvu.edu.cn；prof_liudezhang@163.com通讯地址：北京市海淀区复兴路75号国家开放大学；山东省青岛市青

2、岛大学外国语学院邮政编码：100039；266071申报日期：2015年8月1日第四届全国高职高专德语口语技能大赛竞赛项目方案目录一、赛项名称1二、赛项申报专家组1三、赛项目的3四、赛项设计原则3五、赛项方案的特色与创新点4六、竞赛内容简介（中英文对照）5七、竞赛方式7八、竞赛时间安排与流程7九、竞赛样题8十、评分标准制定原则、评分方法、评分细则11十一、奖项设置12十二、技术规范13十三、使用的比赛器材、技术平台和场地要求14十四、安全保障14十五、企业合作意向15十六、经费预算方案15十七、比赛组

3、织与管理16十八、教学资源转化建设方案19十九、筹备工作进度时间表19二十、裁判人员20二十一、其他20一、赛项名称（一）赛项名称：全国高职高专德语口语技能大赛（二）压题彩照：第三届全国高职高专德语口语技能大赛学生比赛片段（三）赛项归属产业类型：文化教育大类（四）赛项归属专业大类：教育与体育大类，应用德语（专业代码：170211）二、赛项申报专家组本赛项方案设计团队由教育部职业院校外语类专业教学指导委员会委员、歌德学院（中国）领导、重点本科大学教授、博导以及外语教学与研究出版社、上海外语教育出版社负责

4、人和相关企业负责人组成，详见表1。表1赛项方案设计团队构成一览表姓名单位专业职务/职称年龄手机号码邮箱刘德章青岛大学德语博士，教授，教育部职业院校外语教学指导委员会委员，其他语言分委会主任6215966876529prof_liudezhang@163.com刘黛琳国家开放大学英语教授，教育部职业院校外语教学指导委员会主任委员6213701140347liudl@crtvu.edu.cn张学库宁波职业技术学院日语教授，教育部职业院校外语教学指导委员会副主任委员6113616789776zxk1954@

5、163.com朱建华同济大学德语博导，教授，同济大学外国语学院副院长，教育部高等学校大学外语教学指导委员会副主任委员5913611927206zhujianhua001@hotmail.com王志强上海外国语大学德语博导，教授，教育部国际司欧盟中心兼职研究员5713817198704wangzhiqiang@shisu.edu.cn朱小安解放军外国语学院德语博导，教授6313700798530Lyzxan@126.com宛立群天津中德职业技术学院德语副教授，德西语系主任，教育部职业院校外语教学指导委员

6、会其他语言分委会副主任4418902077967eugeunwan@aliyun.com夏娓竹（Verena.Sommerfeld）歌德学院（中国）德语文化副院长3913691128291Verena.Sommerfeld@peking.goethe.org李劲梅歌德学院（中国）德语文化歌德学院（中国）项目经理4213466314152jinmei.li@peking.goethe.org崔岚外语教学与研究出版社综合语种分社德语编辑副社长，副编审4213801187434cuilan@fltrp.co

7、m毛小红上海外语教育出版社综合语种事业部德语编辑博士，副编审361521856320andreamao79@aliyun.com田洪天津艾蒽科技发展有限公司国际商务总经理4413820969633karltian2006@hotmail.com陆翔德国劳易测电子贸易（深圳）有限公司国际商务北京分公司总经理4613910159690xiang.lu@leuze.com.cn谢堃易惠浩然教育咨询有限公司文化交流总经理2918622142779873080173@qq.com三、赛项目的（一）提升学生在职场

8、典型情境中德语口语的交流意识与能力：以职场经典图表分析演讲和真实语料作为命题依据，旨在有效提升职场德语口语的能力和对职场德语口语重要性的认识，推动高职学生将德语口语能力的提升与将来的职场岗位相联系。（二）推动全国高职高专德语口语教学工作：带动全国高职院校重视对学生德语口语能力的培养，并进一步关注学生德语应用能力的整体提高，推动全国高职高专德语口语教学的改革，进而推动全国高职高专德语教学的总体发展。（三）促进全国高职高专应用德语专业教学研究和专业建设工作：