2016高职职业院校技能大赛项目方案申报书英语口语

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1、2016年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案申报书赛项名称：英语口语赛项组别：中职组□高职组√专业大类：文化教育类方案设计专家组组长：吴树敬专家组组长手机：13011847442方案申报单位（盖章）：中国职业技术教育学会教学工作委员会教育部职业院校外语类专业教学指导委员会高等学校英语应用能力考试委员会高等教育出版社有限公司方案申报负责人：闵阅联系手机：13910396220邮箱号码：minyue@hep.com.cn通讯地址：北京市朝阳区惠新东街4号富盛大厦22层邮政编码：10002936申报日期：2015年7月29日36目录一、赛项名称3二、赛项申报专家

2、组4三、赛项目的5四、赛项设计原则7五、赛项方案的特色与创新点7六、竞赛内容简介（须附英文对照简介）10七、竞赛方式（含组队要求、是否邀请境外代表队参赛）12九、竞赛试题14十、评分标准制定原则、评分方法、评分细则18十一、奖项设置22十二、技术规范22十三、建议使用的比赛器材、技术平台和场地要求22十四、安全保障23十五、企业合作意向24十六、经费预算方案24十七、比赛组织与管理2536十八、教学资源转化建设方案26十九、筹备工作进度时间表26二十、裁判人员建议27二十一、其他27362016年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案一、赛项名称（一）赛项名称

3、2016年全国职业院校技能大赛高职组“高教社”杯英语口语赛项（二）压题彩照36（三）赛项归属产业类型现代服务业（四）赛项归属专业大类文化教育类二、赛项申报专家组姓名单位专业职务/职称年龄手机号码邮箱安晓灿中国职教学会教学工作委员会外语教学研究会英语教学主任委员6113826308436axc02@qq.com贺雪娟长沙民政职业技术学院外语学院英语教学院长、教授5013187032948doreenx@163.com郑仰成太原电力高等专科学校英语教学副院长、教授5713834601852sxtyzyc@126.com刘鸿章高等学校英语应用能力考试委员会英语

4、测试主任、教授8213817596846hongzhangliu@practo.com.cn孔庆炎高等学校英语应用能力考试委员会英语教学顾问、教授8013614080686kongqy01@126.com刘立新教育部职业技术教育中心研究所职业教育教授4813810612646zhanghy1@hep.com.cn吴树敬北京理工大学珠海学院英语教育教授6213011847442wshjing9325@sina.com36刘黛琳教育部职业院校外语类专业教学指导委员会、国家开放大学英语教育主任委员、教授6513701140347liudl@crtvu.edu.

5、cn常红梅北京经济管理职业学院英语教学副院长、教授4913511019571hongmeichang@biem.edu.cn査卫平高等教育出版社英语教育副总编辑5813911977345zhwp@hep.com.cn36三、赛项目的本赛项旨在：(一)提升国家职业教育外语教学的实力，深入实施大力发展职业教育的国家战略，加快我国职业教育在国际舞台的传播能力，努力提高我国职业教育的国际竞争力，促进国际职教领域的交流互鉴。(二)提高国内高职高专学生的英语交际能力，并为高职英语教育领域的专家、教师和管理者搭建一个交流英语教学经验、探索英语教学改革的平台。1.紧抓高

6、职英语核心技能，实现竞赛公开、公平、公正以口语为集中体现形式的英语语言交际能力和涉外职场业务交际能力是高职英语教学应用于实际职场环境的核心技能，更是唯一具备竞赛可行性的技能抓手。以口语为竞赛核心，可以全面辐射听力、阅读、写作、文化背景等教学内容，更能为参赛者提供集中展现英语学习成果的竞赛平台，以公开、透明的竞赛形式，有效引入多方现场监督机制，进一步保证成绩评定的公平、公正。2.以新技术、新思维为导向，进一步贯彻国务院及职教会议精神，实现以赛促学、以赛促教、以赛促建36为进一步响应《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、全国职教工作会议精神以及习近平总书

7、记对职教发展的重要指示，强化学生在实际职场环境下的语言应用能力培养，承办单位拟定以“互联网+职业教育英语教学”的思想为指导，以网络平台与移动终端相结合的新技术为基础，以受众的广泛性为目标，创造性的宣传和建设英语口语赛项，力图通过承办单位的各项努力，使本赛项能够在最大程度上体现信息化时代职业教育英语教学的特色。赛项设计围绕英语口语这一核心技能，在充分考虑用人单位的实际岗位需求和院校教学的实际特点基础上，融入听力、阅读等辅助技能考查，将专业教授、行业专家和用人单位融入评判体系、力求服务专业建设、探索英语教学改革。3.对接产业发展需求，还原职场任务设置和能力要

8、求职业教育服务于产业升级，促使“中国制造”的国际形象更多走向“优质制造”、“精品