初二英语上册module 1 unit 1教学设计

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1、初二英语上册Module1Unit1教学设计  初二英语(上)Module1Unit1教学设计    教材分析:Unit1通过听、读、说训练,初步学习给别人提建议的方法。其中活动1要求将所给表示学习活动的词汇分类;活动2要求根据录音判断对话主题;活动3—5听读包含建议的对话并完成填表、答问等任务。活动6学习英语中的连读法;活动7根据提示口头练习给别人提建议的方法。  教学目标:  Togettoknowthekeyvocabulary.  Tounderstandthedialogue3.  Tobeabletotalkaboutthepr

2、oblemsinlearningEnglish.  教学重点:  Keypoints:translate,correct,grammar,pronunciation,spelling,trytodo,  Whydon’tyou…?Howabout…?  教学方法Listeningandspeaking.  教具准备Taperecorder  教学流程  Teacher’sActivityStudent’sActivity  1.Warming-up1.Askthestudentstointroducethemselvesfirst,  2.

3、TellthemtheimportanceoflearningEnglishandhowtolearnEnglish.  3.Say:NowwearegoingtolearnalotaboutEnglish,suchasgrammar,pronunciation,vocabulary,andhowtolisten,speak,writeandreadEnglish.Nowpleaselookatactivity1onpage2.  Askstudentstoreadthewordsaloudandtrytomatchthemwiththeh

4、eadings.It’sbestifyoucan  tellthemsomethingabouteachoftheitem.Makesurestudentsunderstandeachoftheitems(Andtrytoincludethewordsinactivity2aswell!).Take“Grammar”forexample:  T:GrammarispartofEnglish.Ithelpsusformwordsandsentences.Ithelpsuscheckourspeakingandwriting.Forexampl

5、e,youcansay“IamDaming.”,butyoucannotsay“IisDaming.”That’sgrammar.  Checktheanswersbyaskingsomestudentstoreadthewords.1.Introducethemselvesfirst.  2.ListentotheteachertosayabouttheimportanceoflearningEnglishandhowtolearnEnglish.  3.Readthewordsaloudandtrytomatchthemwiththeh

6、eadings  2.Input  andpracticeTalkaboutEnglishlearning.  T:Englishisawidely-usedlanguage.PeopleinmorethanonehundredcountriesspeakEnglish.AndmanymorecountriestakeEnglishassecondlanguage.LearningEnglishisfun,andofcoursenotaneasyjob.ButwhatisinEnglish?Whatarewegoingtolearnabou

7、tEnglish?Doyouknow?  Encouragestudentstospeakoutwhattheyhaveinmind.  S:We’lllearnEnglishlettersandwords.  S:We’lllearntospeakEnglish.  S:We’lllearnhowtotalktoforeigners.SpeakoutWhattheyaregoingtolearnaboutEnglish?  3.OutPut1.Listening(2)  Firstencouragestudentstotellthemea

8、ningofwordsinactivity2andtrytogivesomeexamplesforeachitem,andthenaskthemtolistentotheconv

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