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时间:2018-10-02
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1、第九课儿童诗两首R五年级下册我想新课导入说说你的童年趣事…弹玻璃球打弹弓捉迷藏新课导入跳房子童年是一幅画,画里有我们五彩的生活,童年是一个梦,梦里我们的想象和憧憬。今天我们就来学习第九课《我想》,一起来分享童年的快乐。新课导入1.借助拼音读准本课出现的生字“丫”,读读记记“花苞、柔软、柳絮”等词语。2.有感情地朗读课文。3.通过朗读课文,感受儿童丰富的想象力,体会童年生活的快乐。感悟儿童诗的特点。学习目标字词积累整体感知听读这首诗,跟随“我”一起去想…课文朗读,点我!我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠啊,悠——悠出声声春的歌唱。细
2、读感悟我想我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地,汲取甜美的营养,长啊,长——长成一座绿色的篷帐。我想把眼睛装在风筝上。看白云多柔软,瞧太阳多明亮,望啊,望——蓝天是我的课堂。我想把我自己种在春天的土地上。变小草,绿得生辉,变小花,开得漂亮。成为柳絮和蒲公英,更是我最大的愿望。我会飞啊,飞——飞到遥远的地方。不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量……细读感悟《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想,想把小手安在桃树枝上,想把脚丫接在柳树根上,想把眼睛装在风筝上,想把自己种在土地上,童年美好幸福。课堂小结1.写写自己童年的梦想与童年趣事。2.办儿童诗主
3、题手抄。课外拓展学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。——巴尔扎克
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