厦门课堂教学改革创新课例观摩安排表

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1、厦门市课堂教学改革创新课例观摩安排表（课题以实际授课为准）小学分场分会场教学创新名称学科节次教师姓名年级参选的课例名称学校1运用方法，自主阅读小学语文第一节林彩虹五学会看病海沧育才小学先学后教，自主反馈小学语文第二节孙彬彬六桃花心木湖里乐安小学2“五性”主线教学策略小学数学第一节陈险峰五《循环小数》前埔北区小学“先学后教”反馈矫正小学数学第二节张云春六《百分数的意义和写法》江头第三小学3"生本"课堂教学模式小学英语第一节苏昕婷二(新标准英语）一起第四册M8U2We’returningaround.演武第二小学先学后教，反馈矫正

2、小学英语第二节陈蔚青六(新标准英语）三起第七册M6U1ApostcardfromNewYork.江头中心小学4“生本”课堂模式品德与社会第一节刘映辰五世界在发展，生活在变化思明区故宫小学“问题思辨”课堂模式品德与社会第二节林秋停六与诚信“签约”海沧区育才小学5快乐课堂小学科学第一节骆建安四《吸热和散热》松柏小学生本课堂小学科学第二节谢月玲三《地球上的水》前埔南区小学6情感体验课堂小学音乐第一节卢辰仪三《春天举行音乐会》海沧区天心岛小学智慧课堂小学音乐第二节陈涵二构建智慧课堂模式的策略研究—《彝家娃娃真幸福》思明第二实验小学7操

3、作与思维综合实践活动第一节杨宁四《逆向思维》群惠小学非物质文化遗产的课程价值综合实践活动第二节林频三动物早知道何厝小学8以玩促学，以趣带学。小学体育第一节陈明展五篮球体前变向还手运球思明小学新颖的跨越式辅助练习小学体育第二节邱晟樑四跨越式跳高海沧延奎小学9环保校本课程小学美术第一节苏美烟五《地球的新生》翔安新圩中心国画校本课程小学美术第二节杨双双四《国画——闽南古厝游》演武第二小学初中分场分会场教学创新名称学科节次姓名年级参评的课题名称单位1学会学习语文1郑剑楠八《台阶》厦门六中生本教育语文2吴金开八《春酒》槟榔中学2生本教育

4、数学1叶志娟七实际问题与一元一次方程湖滨中学少教多学数学2潘琳七《整式加减》单元复习(1)厦门六中先学后教反馈矫正数学2朱建姝八《平方差公式》外国语学校湖里分校3先学后教、反馈矫正英语1于洁八Unit8Howwasyourschooltrip?金尚中学情境交流英语2范庆九Whenwasitinvented?双十中学4生本教育物理1白源法九电流和电流表的使用湖滨中学先学后教、反馈矫正物理2庄莹莹八压力的作用效果金尚中学5生本教育化学1柳荣和九《生活中常见的盐》（第2课时）逸夫中学合作学习化学2蒋跃珠九质量守恒定律海沧实验中学6课

5、程整合信息技1刘莉八小小压岁钱海沧实验7先学后教，反馈矫正思品1陈丽敏九发展社会主义民主湖里实验中学自主--合作--探究历史2林榕七大变革的时代厦门九中8任务驱动生物1刘丰七绿色植物与生物圈中的水循环双十中学自主探究地理2许旭八季风气候显著北师大海沧附校高中分场分会场教学创新名称学科节次姓名年级参评课例名称学校1古诗鉴赏教学创新语文1陈鸳红高一从登高走进杜甫的诗家情怀厦门六中议论文写作思路拓展2刘远军高三议论文论证思路深化厦门一中2数学中的动手实验课数学1张佳高二函数的图像科技中学生活中的数学2陈锦荀高二椭圆及其标准方程双十中

6、学3分小组分语篇模块阅读英语1林小燕高一AChristmasCarol阅读赏析集美中学自主、合作教学模式2张惠珍高一SubjunctiveMoodRevision厦门六中4演示与比较教学法物理1程俊高一运动的合成与分解厦门一中少教多学2刘明高一牛顿第三定律厦门六中5少教多学化学1林 伟高一硫的转化厦门六中问题导学2江 萍高一原子结构模型海沧实验中学6生本课堂生物1吕国裕高二种群的特征海沧实验中学论证式教学模式2杨坚高一生物膜的流动镶嵌模型厦门一中7教学资源优化选择政治1何丽杰高二传统文化的继承厦门一中基于目标的教学方法选择与组

7、织策略2安小应鸟高二文化在继承中发展乐安中学8小组合作探究学习历史1谭秀华高一中国古代的商业厦门六中生活化课程资源开发地理2徐晓玲常见的天气系统厦门六中9本土资源开发与创造性教学音乐1曾国平高一厦门山歌《莲花褒歌》华侨中学10微课程学习资源的应用信息技术2糜莉高一获取网络信息的策略与技巧海沧实验中学