当代行政领导者的创新能力研究

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1、当代行政领导者的创新能力研究1.对领导概念的反思领导活动的实践为领导学研究提供了感性材料，而作为领导理论，是通过“显微镜”与“望远镜”，透过现象看到本质，从而把握领导活动的规律。从现代领导理论的成果来看，对领导内涵的研究也是浩如烟海。我国具有代表性的定义有：领导是指在一定的社会组织或群体内，领导者运用其法定权力和自身影响力，采取一定的形式和方法对被领导者施加影响并共同作用于客观对象，对被领导者进行统御和指引的行为过程；领导是指领导充分运用自己的影响力，在获得被领导者的自觉追随和服从的前提下，引导、率领被领导者实现共同目标的行为过程。西方领

2、导学专家对领导的内涵比较有代表性的定义有：哈罗德·孔兹认为，“领导是影响人们使之跟着去完成某一共同目标的行为”；R·坦南鲍、I·R·威斯勒认为，领导是“在某种情况下，通过信息沟通过程所实施的一种为了达到某个目标或某些目标的人际影响力”；G·海曼、W·C·施考特认为，“领导是一种程序，使人得以在选择目标及达成目标上接受指挥、导向及影响”；K·台维认为，领导是”一种说服人们热心追求一定目标的能力“；美国著名领导学专家约翰·考特尔认为，领导就是：（1）确定组织发展的远景与前进目标，制定进行变革的战略；（2）联合群众，形成联盟，对远景目标达到共识

3、并投身于实现这一目标；（3）激励和鼓舞，调动被领导者的工作积极性和创造热情，克服遇到的障碍。从各种各样领导的定义可以看出，首先领导总是与一定的领导目标相联系的，而领导目标不是重复的，而是变化与再生的；其次领导是一个动态的，是一个活动过程，领导活动的要素是运动的、发展的，领导不能用同一种方式方法来解决领导活动中出现的各种问题；再次领导活动的效果也是进步的，是新的成果。所以从领导活动的起点直至领导活动的终点是一个个创新的环节，也是持续创新的过程。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,manag

4、ementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus5从领导与管理的区别来研究也能得出领导本质就是创新的结论。近年来有关领导与管理区别的研究成果对这个问题的重新审视也研判提供了大量的佐证。美国领导学家本尼斯认为：管理和领导的区别，可以这样说明它们之间

5、的不同，领导是做正确事情，而管理是将事情做正确；领导关注的是方向、前景、目标、意图、目的和效果这类正确的事，而管理则致力于效率、方式和短期的效应。具体表现为以下这八个方面：（1）管理寻求稳定，领导探讨革新；（2）管理循规蹈矩，领导者独辟蹊径；（3）管理维持原状，领导提高发展；（4）管理注重企业结构，领导注重人力资源；（5）管理依靠控制，领导激发信任；（6）管理目光短浅，领导目光远大；（7）管理重视原因和方式，领导重视事情和原因；（8）管理盯着结果，管理看到希望。而通用前总裁杰克·韦尔奇，这位被誉为“全球最受欢迎的总裁”，“工商史上最出色的

6、首席执行官”则掀起了一次“领导革命”，是他大声疾呼，“多一点领导，少一点管理”，“我最厌恶的是陈旧的管理者，因为这些人是工作的杀手；而领导者则是企业的领袖人家，这与他们开放的思维有直接关系”。这些理论家与实践家都有力地证明，领导不同于管理最显著之处就是领导的创新性。从我国领导实践来看，新世纪的中国更需要领导创新。邓小平同志在1985年指出：“什么是领导？领导就是服务”。一般认为这是领导本质的经典概括，是马克思主义的重要观点。但是进入21世纪，我们认为领导的本质不仅体现在其社会属性上，也要体现在自然属性上，而且更要强调从自然属性来彰显领导的

7、本质。特别是党的十六届五中全会将“必须提高自主创新能力”作为全面贯彻落实科学发展观的战略举措之一之后，可以这样认为，在新世纪，新生态环境下，没有创新就没有领导，没有创新能力就没有领导能力，就不能称得上是一个合格的领导者。2.行政领导者创新能力的内涵及特征所谓创新能力是指人类在创新活动中表现出来的一种特殊能力，其特殊性表现在人们在实践中以知识为基础，凭借个性品质，通过一定的思维活动，新颖而独特地解决问题，生发出有价值的新思想、新方法或新成果。简单地说，创新能力是人们在新颖而独特地解决问题的实践活动中变现出来的心理、思维以及技术的能力。行政领

8、导者的创新能力，是指行政领导者在探求未知的领导创造性活动过程中，能退出新思想，提出新理论、新方法或新成果，制定新战略，从而使其能够更好地满足发展的需求，并比以往更好地解决问题和达到目标的一种能