2015冀教版英语五下lesson 20《jenny goes home》word教案

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1、课题Lesson20Jennygoeshome课型新授授课人授课时间课时教学目标1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇:had、went、saw、ate。2、学生能认读、理解并运用下列基本句型结构:Didyoumissme?Yes,Idid。Whatdidyoudoyesterday?Iateanorange。3、学生继续理解现在发生的事情和过去发生的事情等概念。4、学生能辨别这些动词的现在时和过去时形式:havehad,gowent,seesaw,eatate.教学重点1、不规则动词的过去时。2、一般过去时的用法。教学难点1、不规则

2、动词的过去时。2、一般过去时的用法。教具准备录音机、磁带教学过程1、greetings当学生到达教室时,问候他们。用几分钟的时间复习动词过去时和现在时的概念。在黑板上写下这些单词:callcalledhelphelpedmissmissedwatchwatchwashwashed找学生站起来读这些单词。提问:whatdidlimingbuyforhisfather?2、presentation导入:告诉学生,今天他们将会阅读一个故事,故事的内容是关于Jenny和她旅游归来所做的事情。他们还会继续学习如何谈论现在经常发生和过去经常发生的

3、事情。(1)Jenny’sgift向学生解释本部分是关于不规则动词的一般过去时形式:go-went、see-saw、eat-ate、do-did、have-had。现在在黑板上写下这几对单词:go-went个性化建议see-saweat-atedo-didhave-had向学生解释,这些动词的过去时形式不是在词尾加ed构成的。看教科书P58part1,浏览课文,找出所有动词的过去时形式,并把它们写在黑板上。一定要看学生是否能正确识别文章里的动词过去式:did、had、went。在黑板上写下这些句子:dopastDoyoumissme?Didyo

4、umissme?Ihavefun.Ihadfun.Igoforawalk?Iwentforawalk.读每个句子,教授这些动词的现在时和过去时形式。现在播放录音,学生跟读。播放两遍,需要时暂停。练习:问答找同伴,用所给出的动词短语填空,并就问题进行回答。Didyou______yesterday?eatabananawashclotheshavefunwatchTVdoyourhomework如果答案是肯定的,就说:Yes,Idid。如果答案是否定的,就说:No,Ididn’t。然后告诉你的同伴你昨天做了什么。(2)Goandwent让学生

5、看书P58part2,找出不同之处。浏览三组图中的每幅图。读句子强调第一个句子中的现在时形式动词,以及对应句子中的过去时形式动词。依次完成三组句子。播放录音,学生跟读。演示:把这些句子写在黑板上。Igofishingwithmygrandfather.Iwentfishingwithmygrandfather.Iseemyfriendsplayingintheparkeveryday.Isawmyfriendsplayingintheparkeveryday.IeatriceforlunchnoMondays.Iatericeforlunchn

6、oMondays.找学生读,教师说:Readasentencethatshowssomethinghappenedinthepast。Readasentencethathappensnow。练习:两人一组,一个人用现在时说做了什么,另一个人用过去时说相同的事情。找学生演示对话:A、Igotoschoolat8o’clockeveryday。B、、Iwenttoschoolat8o’clockyesterday。(3)let’sdoit.1、readpart1,putthesentencesinthecorrectorder。向学生解释要做什么,

7、他们必须阅读前一页的文章。然后根据事情发生的先后顺序,排列句子。把序号写在每个句子旁边的方框内。答案:452312、lookandwrite解释如何完成练习。这里有一些图片和有空白的句子。本页底部是一个单词列表。学生要先看图,并读单词,然后从列表中选词,用其正确的动词过去时形式填空。答案:had、went、saw、did、played。(3)巩固检验:让学生讲述一次最近的经历,讲述他们去了哪里,看见了什么,吃了什么,在他们讲述的时候,一定要在他们使用某个过去时动词停下来。指出动词,让其他同学大声说出这个动词。(4)家庭作业:随堂练习册。(5)结

8、束课堂教学。板书设计Lesson20Jennygoeshomewent、saw、had、ate、did“Yes,Idid!Didyouhavefuni

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