九年级英语教案《merry christmas!》

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1、九年级英语教案《MerryChristmas!》教学目标　　教学目标与要点　　1．掌握本单元的一些词汇，特别是短语aswell,eventhough,nolonger等的用法。　　2．能理解、运用类似“Thatsoundslikefun”的句式，除be以外，可以作系动词的还有look,become,turn,taste,sound,feel等。　　3．进一步学习动词不定式，特别是不定式和疑问词连用，构成不定式短语，充当句子成分的结构。如：Idon’tknowwheretogo.　　4．能够熟练地谈论

2、西方重要的节日ChristmasDay，掌握有关圣诞节的一些常识和用语。　　5．能就JesusChrist的有关传说，结合ChristmasDay，写一篇短文ashortpassage。同时比较ChristmasDay和TheSpringFestival的异同点。　　关于教材内容的分析　　本单元以庆祝“圣诞节”为中心，叙述了ChristmasDay的有关习俗、常识。引出了“JesusChrist”的故事，以问题讨论的方式论述了中西方人民最重要节日的不同。进一步复习了现在完成时态以及have(has)

3、been(to)与have(has)gone(to)的用法。在复习不定式基本知识的同时，进一步深入学习了动词不定式作定语的用法及和特殊疑问词连用，构成不定式短语的用法。通过本单元的学习，我们要能够比较ChristmasDay和theSpringFestival的异同点，可以采用groupdiscussion方式。并就此进行写作训练，试着写一篇TheSpringFestival的短文，可参照“ChristmasDay”。　　本单元短语和交际用语　　一、本单元习惯用语和短语　　1.MerryChrist

4、mas　　圣诞快乐　　2.putup　　挂起　　3.cometrue　　　变成现实　　4.aswell　　也　　5.atthetopofthetree　在树的顶端　　6.ChristmasEve　　　平安夜　　7.nolonger　　不再　　8.circle…around　　缠绕　　9.ontopof　　在……顶部　　10.fill…with…　　　用……装满　　11.bebasedon　　　根据，基于　　12.eventhought/if　即使　　13.can’twaittodosth　迫不及待地

5、做某事　　14.spend…(in)doing…　花费……做……　　15.Onceuponatime　　很久以前　　16.tellsb.of/about　　告诉某人……　　17.givebirthto　　生产；分娩　　二、日常交际用语　　1.Me,too.我也一样。（为了避免上句的重复使用。）　　如：—HappyNewYear!　　　—Me,too.（=HappyNewYear!）　　2.祝愿用语　　MerryChristmas!圣诞快乐！　　3.其他　　Thatsoundslikefun.那听起来

6、很有趣。　　Thetreelooksbeautifulnow!那树现在看起来很漂亮！　　HehasneverbeentoEngland.他从没去过英国。　　Whatdoyoumeanby…?你说的……是什么意思？　　I’mgladyou’rehere.我很高兴你在这儿。　　I’veneverbeenoutofChinabefore.我以前从没离开过中国。　　学建议　　本单元重点例句及相关知识的讲解　　1.TobehereatChristmastimeisadream.　　thathascometru

7、e!　　圣诞期间到这儿来是（我的）梦想，它终于实现了。　　句中的tobehere作主语，是动词不定式作主语。that引导的从句在句中作dream的定语。　　【例】Tohelpherisnecessary.=It’snecessarytohelpher.　　帮助她是必要的。　　动词不定式在句中可以作主语，有时可以用it来作形式主语。TobehereatChristmastimeisadream.=It’sa　　九年级英语