客货共线铁路隧道内双块式无砟轨道设计

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1、石家庄铁道大学毕业设计客货共线铁路隧道内双块式无砟轨道设计DesignofDoubleBlockBallastlessTrackinPassengerandFreightRailwayinTunnel2017届土木工程学院专业土木工程的学号20130026飞学生姓名向银才指导教师张晓东马超的的完成日期2017年6月5日毕业设计成绩单学生姓名向银学号20130026班级铁13-1专业土木工程（铁道工程方向）毕业设计题目客货共线铁路隧道内双块式无砟轨道设计指导教师姓名张晓东指导教师职称副教授评定成绩指导教师得分答辩小组组长得分成绩：院长(主

2、任)签字：年月日毕业设计任务书题　目客货共线铁路隧道内双块式无砟轨道设计学生姓名向银学号20130026班级铁13-1专业土木工程（铁道工程方向）承担指导任务单位土木工程学院导师姓名张晓东导师职称副教授1、设计内容完成某新建客货共线铁路隧道内双块式无砟轨道设计。主要内容包括：（1）隧道内双块式无砟轨道结构设计及应用情况综述；（2）主体结构功能设计及尺寸拟定；（3）结构内力计算与配筋；（4）结构检算及优化。2、设计参数客货共线、隧道内、双块式无砟轨道、客车速度200km/h、货车速度120km/h。3、设计要求本毕业设计侧重对学生工程设计

3、能力和大型结构分析软件（ANSYS或MIDAS）应用能力的培养，与土木工程专业的培养目标达成度吻合程度较高。具体如下：（1）学生在指导教师指导下，能根据相关规范，结合线路工程实际情况，有目的的查阅科技文献，独立分析和归纳资料，拟定设计方案。（2）综合运用已学的理论知识和工程设计中分析、计算方法等，例如《轨道工程》、《高速铁路技术》、《高等数学》、《钢筋混凝土结构设计原理》《材料力学》、《结构力学》、《理论力学》《工程制图》、《英语》《计算机基础》等知识，借助大型结构分析软件（ANSYS或MIDAS），独立完成设计工作。（3）正确运用工程

4、制图方法，按照国家制图标准与设计规范按期完成设计绘图工作。（4）按照毕业设计要求完成毕业设计的撰写工作。（5）强调理论联系实际，提高学生在分析、解决工程实际问题方面的能力，注意培养学生踏实、细致、严格、认真和吃苦耐劳的工作作风和合作精神。（6）提升学生的职业素质，注重沟通能力、表达能力和合作精神等方面的培养。4、应遵守的法规及主要参考文献（1）客运专线无砟轨道设计理论与方法.成都：西南交通大学出版社，2010.（2）铁路桥涵钢筋混凝土和预应力混凝土结构设计规范.北京：中华人民共和国铁道部，2005.（3）混凝土结构设计规范.北京：中华人

5、民共和国铁道部，2010.（4）客运专线无砟轨道铁路设计指南.北京：中国铁道出版社，2006.5、设计各部分内容及时间分配：（共15周）（1）收集资料、拟定提纲、撰写开题报告、外文翻译；（1-3周）（2）隧道内双块式无砟轨道结构设计及应用情况综述、熟悉软件（ANSYS或MIDAS）；（4-5周）（3）主体结构功能设计及尺寸拟定；（6-8周）（4）结构内力计算、配筋设计与优化；（9-12周）（5）设计说明书撰写与校核、准备答辩；（13-14周）（6）评阅及答辩；(15周)2017年2月20日毕业设计开题报告题　目客货共线铁路隧道内双块式无

6、砟轨道设计学生姓名向银学号20130026班级铁13-1专业土木工程(铁道工程方向)1.设计背景及现状随着客货共线铁路运量和速度的提高，为了提高轨道结构的耐久性，减少养护维修工作量，无砟轨道结构在我国高速铁路中的应用越来越广泛，是今后铁路轨道发展的趋势。CRTSI、CRTSII板式轨道、长枕埋入式轨道在秦沈、武广、郑西铁路等客运专线已经得到很好应用。拥有我国自主知识产权的CRTSIII型轨道正在快速发展。双块式无砟轨道作为一种成熟的轨道形式，经过近三十年的发展，已经发展成为集稳定性好、使用周期长、线路精度高、耐久性好、轨道平顺性好等优点

7、于一身的优良轨道形式，已经逐渐成为高铁轨道设计的重要选择之一。虽然双块式无砟轨道仍存在一些问题，但是其适应性强、维修工作量小、运营成本低，在当前高速铁路轨道设计与建设中占有重要地位。2.设计内容及预期达到的目标本次设计主要内容包括：（1）隧道内双块式无砟轨道结构设计及应用情况综述；（2）主体结构功能设计及尺寸拟定；（3）结构内力计算与配筋；（4）结构检算及优化。预期目标：通过该设计，完成某新建客货共线铁路隧道内双块式无砟轨道设计，加深对客货共线铁路无砟轨道设计相关规范、设计理论和设计方法的理解，掌握其设计方法和设计过程，学会使用大型结构

8、分析软件，提高对知识应用能力和工程设计能力，树立独立思考和团队协作意识，为将来从事铁路设计、施工及养护维修等工作奠定理论基础。3.设计方案资料收集采用参考文献法，根据相关规范初步拟定结构尺寸。根据Eisen