科举制度形成的标志

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1、科举制度形成的标志  篇一:科举制度的产生发展与变化  一.科举制度的产生、发展、变化与影响  产生:隋唐时期,随着经济的发展,庶族地主的经济实力增强,要求政治上的地位,而士族在在政治经济上的特权地位,在很大程度上影响着隋唐统治者加强中央集权,随着士族和庶族力量对比的变化,原先以门第高低为主要标准的选官制度已经不能适应新的社会条件。为此,隋唐统治者让庶族参与政权,扩大封建统治的阶级基础,以进一步抑制士族势力,削弱地主割据势力以加强中央集权的统治而采用科举制。隋炀帝大业三年设进士科,一般将其视为科举制产生的标志。发展与变化:唐朝是中国古代科举制度的完备时

2、期,在唐代,考试的科目分常科和制科两类,常科每年举行,制科由皇帝下诏临时举行。武则天"策问贡人于洛成殿"标志着科举制度中殿试的开始,在唐代还产生了武举科。  宋朝是中国古代科举(来自:小龙文档网:科举制度形成的标志)制度的改革时期,宋太祖正式确立殿试制度,宋代常科的科目比唐代大为减少,分为三级:州府试,礼部试和殿试。同时,宋代科举制度各项立法基本完备。  明朝是中国古代科举制度的鼎盛时期,明代统治者对科举高度重视,科举考试分为乡试会试殿试三种,考取的分别为“举人”“贡士”与“进士”。同时,在考试内容与形式上采用“八股文”,由破题、承题、起讲、入手、起股

3、、中股、后股、束股八部分组成。  科举制发展到清代,日趋没落,弊端也越来越多,光绪三十一年,迫于兴学校废科举的舆论压力,清政府宣布废止科举。  影响:科举制度在中国实行了整整一千三百年,几乎占了中国封建社会的五分之三,对隋唐以后中国的社会结构、政治制度、教育、人文思想,产生了深远的影响。  一方面,科举制度有利于加强中央集权制经过层层的考试选拔,相对提高了封建官吏的文化素养,从而保证了封建国家机器的正常运转,有利于封建国家的长治久安;科举制通过一定的考试内容、方法来取士,在客观上起到了刺激学校教育发展的作用;科举制在其发展过程中,形成了一套完备的制度,

4、比以前任何一种选士制度都更为公正客观,这对以后考试制度的发展产生了积极的影响。而另一方面,科举考试束缚了人们的思想,尤其在明清实行八股取士,许多知识分子不讲求实际学问,对学术文化的发展产生了极为消极的影响;清末科举制度严重阻碍了科学文化的发展,是导致近代中国自然科学落后的重要原因之一;科举制度不利于知识创新,更不利于创新人才的培养。  篇二:第4课科举制度学案  精选学案一  【学习目标】  1、了解科举制度在隋朝产生的背景,掌握隋朝科举制度创立的过程及作用。  2、掌握科举制度对中国以及世界的影响。  【学习重点】科举制度创立和逐渐完善的过程。  【

5、学习难点】科举制度的作用和影响。  【学习流程】  一、知识链接:科举制成为我国古代封建社会中央政权选拔各级官吏的一项基本制度,它从隋朝创立到清朝末年结束经历了一千三百多年的历史,对中国乃至世界的政治经济文化都产生了深远的影响。第一个子目介绍科举制度在隋朝产生的背景和创立的过程及作用,第二个子目介绍科举制度在唐朝逐渐完善的过程,第三个子目介绍科举制度对中国以及世界的影响。  二、新课导学  【自主梳理】(5分钟)  (一)阅读“科举制的诞生”完成练习:1、科举制度在隋朝产生的背景:魏晋以来,官员大多从各地的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣,都可以。许多出身

6、低微但有的人,却不能到和担任高官。  2、科举制度在隋朝创立的过程:①帝开始用的方法来员。他令各州人才,参加考试,合格的可以做官。②帝时正式设置,考核参选者对时事的看法,按选拔人才。我国正式诞生。  3、科举制度的作用:门第不高的读书人,可以凭的,也从集中到。  (二)“科举制的完善”,完成练习:  1、唐朝科举制逐渐完善,常设的考试科目很多,以、两科最重  要。、、是完善科举制的关键人物。  2、①时重视人才的和。  ②时大力提倡,开创和。  ③时成为主要的考试内容,亲自面试。  (三)“科举制度的影响”,完成练习:  1、科举制改善了  2、科举制

7、促进了,士人用功读书的。  3、科举制也促进了,尤其因为进士科重视考  4、科举制度在我国  三、【合作探究】(20分钟)  试介绍五位隋唐帝王在科举制度形成和完善过程中发挥的关键作用。  四、【延伸拓展】(10分钟)  现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来都是从我们国家学过去的。  ——孙中山  请回答:  (1)孙中山所说的“考试制度”是指我国古代的什么制度?诞生于哪个朝代?  (2)此制度在唐朝时进一步完善,写出为此做出贡献的三个关键人物。  (3)此制度与以往的选官制度有什么本质区别?  五、【知识网络建构速记

8、】(5分钟)  六、【智能跟踪训练】(5分钟)  1、用分科考试的办法来选拔官员始于()  A

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