标志设计形成要素

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里标志设计形成要素　　LOGO标志设计要素如何设计出一个好的、出色的LOGO或标志来，是设计师们费尽脑汁的问题。　　【标志设计形成要素】　　一、速度。就是在现代生活节奏快速的情况下，标志设计要一目了然，简练明确。　　二、准确性。也就是反映内容的准确性，公司、集团、商社、商品的性质特点，要紧紧地把握住。　　三、信息量。就是反映内容的广度和深度。　　我认为还应补充一条，即形式美感，我

2、见过有些设计基本具有简练、准确和有一定的信息量，但是不美。有些是外形不美，有些黑白不匀，总之是不符合形式法则和造型规律，这样就使标志设计丧失了艺术感染和视觉冲击的力量。　　一、识别性。LOGO须有独特的个性，容易使公众认识及记忆，留下良好深刻的印象.但相对来说,若LOGO与别人的相类似,看去似曾相识,没有特征而面目模糊的设计,一定不会使人留有印象.　　二、原创性。设计贵乎具有原创的意念与造形，LOGO亦如是。　　三、时代性。LOGO不可与时代脱节，使人有陈旧落后的印象。现代企业的LOGO，当然要具有现代感;富有历史传统的企业，也要

3、注入时代品味，继往开来，启导潮流。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　四、地域性。每一个机构企业都具有不同的地域性，它可能反映于机构的历史背景，产品或服务背后的文化根源，与市场的范围和对象等。LOGO可具有明显的地域特征;但相对来说，也可以

4、具有较强的国际形象。　　五、适用性。LOGO须适用于机构企业所采用的视觉传递媒体。每种媒体都具有不同的特点，或者具有各自的局限性，LOGO的应用须适应各媒体的条件。无论形状、大小、色彩和肌理，都要考虑周详，或者作有弹性的变通，增强LOGO的适宜用性。　　一、主张性。将企业所追求的理想主张予以明确化，再转化为易懂的图形，并以最合适的题材来作为创意的表现，最后形成企业独有的价值与文化。　　二、国际性。此指的是以本土为出发点，而不是以欧美日的观点来作为诉求，让人一眼便能感受到中国(台湾)的企业或品牌，逐渐形成好感的印象。简言之，即以本土

5、文化为“意”，用西方美学作“形”的构成表现，来迎向国际化。　　三、力动性。从正派、诚信、踏实的形象转化至创新、挑战、积极的现代企业。四平八稳的标志已不能成为企业经营的象征。如何将现代的诉求表现在标志上，则非力量与动感不可。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在

6、眼里，记在心里　　一、广度。指的是能在名片、帐票类、看板、存折、卡片或是赠品上，都能作广度展开运用的形状。有些设计看板应用时非常漂亮，但一旦用在存折或卡片上，就糊成一团，这样的LOGO就是不好的，必须能在企业所有的沟通宣传工具上，都能展开运用，才是一个好的LOGO设计。　　二、高度。指的是具有国际性的感觉，以及在造型的色彩和形状方面，能有很高的完成度。　　三、长度。指的是时间的延展性。即是一个LOGO不能才两三年，就被人认为是陈旧过时的设计，而是必须能与企业共存、发展。因此LOGO最少要具备10-20年的适用性才行.。　　时间如白

7、驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!