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《家长会发言稿高二7班 王鹏(第二学期)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、高二(7)班班主任:王鹏2014年5月16日he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toom
2、uchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine7家长会发言稿高二(7)班王鹏尊敬的各位家长:大家好!我们曾经开了一次家长会,有一部分家长可能是因为太忙的缘故,没能到校。在这么短的时间内,再次把各位家长召集到学校来,我感到很抱歉,所以首先,对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,表示深深的感谢!同时也希望大家理解学校的安排。今天召集家长同志们共同商讨孩子教育的事情,是因为本学期非同寻常,作为高二的学生,我们的孩子担负着异常艰巨
3、的重任,那就是迎接高三的到来。随着14年高考的日益临近,我们的孩子也马上就要步入高三。为了给高三留足足够的复习时间,本学期要提前介入部分高三内容(语文和数学已经开始了高考复习),这样一来,从内容到作业、考试,都将渗透高考的要求,因此,对我们的学生而言,掌握好相关知识,养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯,就意味着高考成功了一半,所以,抓好高二第二学期的工作,意义极为深远。 但是,无论学校教育怎么到位,都无法取代家庭教育的地位。学校和家庭是孩子教育中不可缺失的两个主体。因此,我们今天召开家长会
4、的目的就是让这两个教育主体在理解、沟通的基础上,对孩子的教育形成合力,发挥家校教育的最大效益!一、班级基本情况1.班级基本情况:我们班共有51名同学,其中男同学有35人,女同学有16人;住宿生一共17 人,,其中男同学有9人,女同学有8 人,校外住宿生3人。2.任课教师情况介绍:二、本学期班管理与工作体会为了完成本学期的各项任务,顺利实现高中阶段这个重要的转折和过渡,在本学期我着重做了以下一些工作:第一,营造良好的学习氛围。he"governingforthepeople","Nomatterth
5、einterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine7
6、班主任老师是学生管理的核心,在对每一个学生负责的思想指导下,抓点滴抓细微,从每一个良好习惯的养成抓起;注重和学生交心,注重内心深处的感化,调动每一个学生学习的积极性和紧迫感,使整个班级各方面工作呈现出良好的势头。我的工作思想是:先教学生做人,后教学生做文。我认为,学生成长发展,做人是根本。学做人比做学问更重要。而且只有良好的学习习惯和好的班风才能让孩子们从根本上学习成绩得到提高。这就必须有一个良好的班级氛围,使班级有一个正确的舆论导向,形成班级的凝聚力。另外,我还经常教育学生要学会宽容别人,同学之
7、间要和睦相处,要互相礼让,不要斤斤计较,犯错误不要紧,只要诚实,勇敢的承认错误,有错就改就是好同学,并告诉他们,老师不看你的过去,只要现在表现好,在老师眼里就是好同学,目的就是有意激励一些落后的学生,大胆去学习,思考,劳动。无论他们做得多么不完整,哪怕只完成了任务的十分之一,老师也很高兴,并鼓励他们继续努力来完成得更好。我认为,对于充满稚气的学生,不仅需要恰如其分的批评,更需要宽容与信任。并力求做到,使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价,使他们轻松愉快地融合在集体之中。 第二,尽早渗
8、透高考意识。为了让同学们了解高考,树立高考意识,我们从高二开始,考试科目,时间,分值比例、题型设置严格按照高考要求,具有极大的可比性。平时月考我们自己组织命题,试题往往有一定的难度,因为我们深深懂得:考试是给学生找问题,给老师找问题,平时要求高一些,学生的目标也就高一些,功夫就多一些。第三,对学生的学习进行有效的指导。通过与学生谈话的方式,了解他们在学习中的困惑,有针对性地给予指导。学习的过程从来就不是一帆风顺,会遇到许多困难和波折,作为学校,作为班主任,作为课任老师,我有义务帮助