中学信息技术导学案

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1、山东省诸城市家悦镇孟疃初中信息技术七年级信息技术学科导学案课题Word中文本的编辑课型新授【学习目标】：1、在要插入文字的地方添加文字。2、拖拉鼠标框选文字。3、使用删除键或者“删除”菜单删除文字。4、通过拖拉对象或使用“剪切/粘贴”功能移动文字。5、使用“复制/粘贴”功能复制内容。学会对上面的操作，并通过练习，能够熟练掌握。【课前预习】：通过对课本的阅读和提前预习，能够熟练把握所要学习的内容，对知识有初步的了解，能够对插入、选择、复制、移动、删除进行初级的操作，并能自己进行进一步的探索，在课本的基础上进行实践性的练习。【学习重点、难点】：（1）学习重点1、拖拉鼠

2、标框选文字。2、使用删除键或者“删除”菜单删除文字。3、通过拖拉对象或使用“剪切/粘贴”功能移动文字。4、使用“复制/粘贴”功能复制内容。（2）学习难点通过拖拉对象或使用“剪切/粘贴”功能移动文字。使用“复制/粘贴”功能复制内容。学生自己动手进行探究，对这节课将要学习的内容进行探究性的学习，对知识有初步的了解。【打字练习及展示】：将屏幕上的文字在五分钟练习时间内做一下打字练习。给学生展示一下这节课需要学习的内容及修改后的效果，使其有大致的了解，引出下面的练习及学习操作。【课堂导学】：officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibinci

3、ty,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished-3-山东省诸城市家悦镇孟疃初中信息技术咱们都写过作文，在修改时有很

4、多的方法和标记符，在作文本上用笔一点点标记，会让页面很杂乱，例如：有一个句子位置不合适，怎样把它移到正确的位置。现在已经进入信息化社会，很多编辑都在电脑上，在输入过程中又会出现很多错误，今天咱们学习一下用电脑对其进行操作，使页面布局简洁、规范。【旧知回顾】：咱们已经学习了文本的输入，这节课学习文本的修改，怎样打开word文档？在word的输入过程中，会遇到输入法的转换，首先打开word，单击“任务栏”上的输入法图标，选择“智能ABC输入”，或者同时按“shift+ctrl”键，转换输入法，然后单击需要输入的位置，将文字输入，在开始另一段时按键盘上的“enter”键

5、，空两格进行输入。【探索新知】：在自学课本和自我学习探讨的过程中出现了什么问题，有什么疑问，请同学们大胆举手提问，在课堂上相互探讨一下，一起解决。1、自学习题（1）在第一段第三行“又像一个”后面插入“忍俊不禁的”几个字。（2）选中“我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。”这句话。（3）将刚才输入的“忍俊不禁的”删除掉。（4）将第五段“它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花”这段话复制到最后一段。（5）将第一段内最后“我凑上去，想摘一朵。”这段话移动到最后一段。2、拓展延伸对跨行的文字进行选择时是怎样操作的，怎样准确选择。自己探究怎样对图

6、片进行复制粘贴。【操作练习】：对展示的文章进行对比后，在原文章的基础上进行修改，达到修改后的效果。计算机课是操作课，强调学生们的动手操作能力，因此在学习过程中穿插练习，有利于知识的巩固和提高。（1）在文章指定位置插入预想的文字。（2）尝试选中officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ow

7、nedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished-3-山东省诸城市家悦镇孟疃初中信息技术一句话或一段话的操作方法，并对其中的文字进行复制/移动操作。（3）对部分文字进行删除。（4）对文字的替换。（5）针对上面的学习内容对一段文字进行综合操作。【典型例题】：1、在删除文字时有几种方法：直接删除、选中后删除、不同删除键的用法。2、在复制过程中，怎样一举两得，方便快

8、捷。3、移