导学案--信息技术基础

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1、导学案一信息技术基础高一信息技术★必修★导学案谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德编写：第一章信息与信息技术1.1信息及其特征教学课时：1课时高级班姓名小组【实践练习】1、一般情况下，人们根据载体的不同将信息分为五大类：文字、图形（图像）、声咅、动画、视频，请同学们把学习与生活小经常见到的各种信息按此分类标准进行归类，并填写下列表格。要求：以小组的形式开展活动，每位组员选择一个人类，分别填写4-5个信息实例：同2、“朝鲜战争与兰徳咨询公司故事。朝鲜战争前，兰徳公司向美国国防部推销--份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予

2、理睬，结果〃在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争〃。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要來一看，追悔莫急。问题：那7个字是什么？”（中国将出兵朝鲜）体现了信息的什么特征？3、举例表述信息的特征信息的不完整性载体依附性_价值性时效性共享性真伪性传递性【拓展材料】信息是信息论中的-个术语，常常把消息中有意义的内容称为信息。1948年，美国数学家、信息论的创始人仙农在题为“通讯的数学理论”的论文中指出：“信息是用来消除随机不定性的东西”。1948年，美国著名数学家、控制论的创始人维纳在《控制论》一书中，指出：“信息就是信息，既非物质，也非能量。”【学习重点】什么是信息；信

3、息的基木特征【学习难点】信息与信息载体的区别；信息的价值性【学习过程】一、丰富多彩的信息【思考讨论】通过你个人在生活中的了解，谈谈你对信息技术的了解：【自主学习】通过对课木P2的自主学习，冋答以下问题：这些都是信息吗2、什么是信息？（从课本上的例了总结）3、分小组讨论一下，提取出我们生活中的“信息”（多举几个例了）二、信息的特征【自主学习&讨论】结合刚才我们所举的例子和课本P5的材料，回答以下几个问题：1、请你总结一下信息的特征有哪些，并做必要的解释（独立完成）2、分组讨论，你认为最重要的特征是哪个，为什么？3、谈谈你对信息价值性和载体依附性的理解，并举出相应的例子做解释成功不是将來才冇的，

4、而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成的。1高一信息技术★必修★导学案谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德编写：信息论是运用概率论与数理统计的方法研究信息、信息爛、通信系统、数据传输、密码学、数据压缩等问题的应用数学学科。信息论将信息的传递作为一种统计现象来考虑，给出了估算通信信道容量的方法。信息传输和信息压缩是信息论研究屮的两人领域。这两个方血乂由信息传输定理、信源一信道隔离定理相耳联系。香农被称为是“信息论Z父”。人们通常将香农于1948年10月发表于《贝尔系5、某医院在为某一名垂危病人做手术，通过一些医疗监视设备时时了解病人的心电图、血压等情况，从而采

5、取不同的求治措施，最后成功挽救了病人的生命。我们知道，信息的特征有：①载体依附性②价值性③时效性④共享性。在这个事例中，体现了信息的（）特征。A①②③B②③④C①②④）D①②③④二、判断题（正确的打“是”错谋的打“否”）1、信息是有价值的，它的价值不会因为时间的改变而改变（）2、中国取得了2008年奥运会屮办权的消息很快通过各种媒体传遍了神州人地和全卅界，这统技术学报》上的论文《AMathematicalTheoryofCommunication））（通信的数学说明信息具有传递性特征。（）理论）作为现代信息论研究的开端3、信息必须经过科学而系统的加工提炼后才能上升为知识。（）4、信息的载体改

6、变后，信息的内容也随Z改变。（）克劳德•香农(ClaudeElwoodShannon,1916-2001)1916年4月三、综合分析题:30日诞生于美国密西根州的Petoskeyo在Gaylord小镇长人，当1、“信息都能永久保存下来。”你认为这句话正确吗？时镇里只有三千居民。父亲是该镇的法官，他们父子的姓名完全和同，都是ClaudeElwoodShannono母亲是镇里的中学校长，2、“所冇信息都是有价值的！”你认为这句话有道理吗？为什么？姓名是MabelWolfShannono他生长在一个冇良好教育的环境，【学习心得】不过父母给他的科学影响好像还不如祖父的影响人。香农的祖父是一位农场主兼

7、发明家，发明过洗衣机和许多农业机械，这对香农的影响比较直接。此外，香农的家庭与大发明家爱迪生（ThomasAlvaEdison,1847-1931）还有远亲关系。【课后训练】一、单项选择题：1、李先生在报纸上看到一则消息：“10月1日至4日到家电商场购买家用电器有较人优惠。”李先生于10月6日旅游冋來，前往商场咨询，被告知优惠活动已经结束。这个事例主要体现了信息的（）A时效性B共享性C真伪性D载体依附性2、下