食品包装技术与设备

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1、《食品包装技术与设备》实验指导书食品与生物工程学院实验一塑料膜封口性能实验(3学时)一、实验目的1、了解各种塑料膜的封口特性。2、了解脉冲式封口机和直热式封口机的加热控温原理。3、掌握聚乙烯、聚丙烯塑料封口膜的温度应用范围。二、实验原理不同的塑料膜具有不同的封口温度,温度合适时封口牢度高,表面平整;温度低时不能封合,温度高时塑料膜易熔化。在不泄漏的情况下封口温度越低,时间越长,封口的强度也越高。三、实验设备与原材料1、挠性包装材料供送实验台一台2、脉冲式封口机四台3、聚乙烯聚丙烯等塑料复合薄膜4、剪刀、镊子各五把四、实验内容及步骤1

2、、直热式封口实验挠性包装材料供送实验台是机、光、电综合性较强的实验设备,可实现挠性包装材料的供送、液体的计量、数字显示、步进电机拉袋等功能,本实验主要涉及加热和温度控制两部分。加热部分采用的是电阻加热管,电阻加热管是一根安放有电阻丝的铁管或不锈钢管,加热模具(常称热封器)中安装有电阻加热管,通电时加热管直接升温,不断地将热量传给加热模具,断电时加热管温度逐渐降低,加热模具的温度也跟着降低,但都有一个时间滞后过程。温度的控制靠装在加热模具上的温度传感器和温度控制仪实现。温度传感器是热敏元件,温度控制仪是信号放大和执行元件。温度传感器内

3、是一截对热比较敏感的电阻丝,该丝在温度发生变化时电阻值在线性范围内变化较大,这就形成了控温信号。该信号通过屏蔽导线传给温度控制仪。温度控制仪是数字显示式的,并且自带交流接触器,可以直接控制加热管电源的通或断。它被装在设备的控制面板上,温度数值即时显示。温度控制仪带有按键开关,可以随意调节被控制温度值的大小。(1)实验老师在场并允许的情况下接通电源。严禁学生在不请示的情况下接通电源。当有紧急情况出现时,可直接按下设备上的急停开关,等待实验老师检查。(2)每6人一组取一包装袋进行封口操作。(3)先取聚乙烯为内膜的包装袋进行实验。(4)将

4、温度控制仪上的温度调节到95度进行第一次封口实验,将结果填在表1-1中。塑料袋用镊子夹住操作。(5)按照表1-1的设定温度逐步操作,获取所需数据。(6)取聚丙烯为内膜的包装袋,重复进行封口实验。(7)实验老师演示其它包装膜的实验。(8)为了节约用材,可以将包装袋封过部分剪掉,继续使用,但一定要注意安全,严禁手直接接触塑料袋,小心夹手。2、脉冲式封口实验脉冲式封口机是一种简易手动封口机,内置有变压器、脉冲发生器、时间继电器等。变压器将市电(220V)变为低电压(常用36V),以便在封口时获取较大的电流。脉冲发生器产生需要的脉冲。时间继

5、电器控制脉冲作用的时间,以确保封口的质量。本实验设备是通过调节时间继电器来调节封口温度高低的,当时间调长时,电热丝的温度就会逐渐升高,使得塑料膜获得较多的热量。(1)取聚乙烯为内膜的包装袋,随机调节时间,当封口不理想时可以通过改变时间的长短来逐渐改善封口的质量,直至达到满意为止。记录封口良好时的时间值到表1-2。(2)取聚丙烯为内膜的包装袋,随机调节时间,当封口不理想时可以通过改变时间的长短来逐渐改善封口的质量,直至达到满意为止。记录封口良好时的时间值到表1-2。(3)取塑料片封合试一试看有什么效果,为什么?将结果记录在表1-2。(

6、4)每一个人必须亲自动手进行该实验。五、实验注意事项1、实验前应仔细阅读实验指导书,对其中画加重线的句子一定要弄清原理。2、要在实验指导老师的指导下严格按照规程操作。3、小心触电、小心夹手!六、思考题1、聚乙烯、聚丙烯的封口温度大致在什么范围。2、温度过冲是什么原因引起的。3、简单叙述封口温度、封口压力、封口时间三者的关系,三者与生产率之间的关系。七、实验报告表1-1塑料膜直热式封口温度实验结果温度聚乙烯聚丙烯聚酯塑料板909510010511011512012513013514014515015516016517017518018

7、5190195200注:表中结果以数字表示:1不粘合2可撕开3粘合但泄漏4粘合良好表1-2脉冲式封口结果时间聚乙烯聚丙烯聚酯塑料板1、找出聚乙烯和聚丙烯的最佳封口温度。2、画出直热式温度控制原理的示意图,并解释工作原理。实验二挠性包装材料供送性能实验(3学时)一、实验目的1、了解光电开关的工作原理和调节方法。2、掌握包装塑料薄膜定长供送的方法和基本原理。二、实验原理挠性包装材料(主要指食品包装用塑料薄膜)要求定长供送,重要有两种方式,一是步长控制,二是色标控制。步长控制的原理是:用拨码开关给定一定的袋长信号,单片机根据数据计算出步进

8、电机旋转的角度,并将计算结果以指令的方式使得步进电机旋转相应的角度,完成规定袋长的供送。色标控制原理是:在包装袋上印有一定尺寸范围的色标,但薄膜运动时,光电开关检测色标的位置,根据检测结果判断包装袋供送的长度,继而通过单片机改变步进电

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