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《pep小学英语四年级上册《unit 4 my home》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、PEP小学英语四年级上册《Unit4MyHome》教案一、教学内容PEPBook3Unit4MyHomeLet'slearn&let'sdo二、教材分析本课是PEP教材四年级上册第四单元的第一课时，包括A部分Let’slearn.Let’sdo.同时把C部分Let’ssing.也提到本节课，让学生提前熟悉歌曲。（寻找bedroom的视频）。本节课的主要内容有让学生学习和掌握五个单词：study,living,room,bedroom,bothroom,kitchen.句型：Thisismyhome.Youcanseeabedroom
2、……对于Let’sdo部分的内容要求学生能听录音做动作。三、学情分析本课的教学对象是学过一年英语的四年级学生。学生具有以下特点：（一）学生天真活泼好动。（因此在本课中我设计了很好学生动起来的活动）（二）学生具有很强的模仿能力和求知欲望，而且富有一定的逻辑思维能力，对英语的喜欢已初步体现出个性。（三）本册教材要求学生写单词，在平时的教学中，我发现单词的记忆很难，这就要求我们在上课中注意渗透单词的拼读规律，虽然本节课的单词不要学生写，但从拼读规律这一点出发是非常有必要的。（四）学生容易出现发音不到位或不准确的情况，在上课中多注意读起来有
3、困难的同学。（五）学生以前学过的知识，同时在本课容易体现的知识有：1．学生在第一单元学习过关于classroom的单词2．学生在三年级的时候就学做：Thisis….Icansee….,但Youcansee…未提到过。3．学生在第二单元学习了各种不同类型的书及数字，本单元将要学习study这个词与书有联系。四、课标分析义务教育阶段英语课程的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合素养。在本节课中，通过介绍自己家来实现综合语言运用能力，再通过出租房屋来提升在生活中的实际语言运用能力。通过情感教育，最
4、终使学生热爱自己的家，从而实现情感教育，进而提高学生的人文素养。五、教学目标1.知识目标:100%学生能够听，说，认读livingroom，study，bedroom，kitchen，bathroom。80%学生通过探究，掌握读音规律，并能在模拟的生活环境中相互交流。2.能力目标:(1)100%学生能够简单描述自己的家，结合学过的语言描述各个房间的名称、特征等。(2)90%学生能够听懂并能发出一些指令，如：Gotothelivingroom,watchTV/...3.情感、策略、文化等有关目标：(1)情感目标：培养学生对家的热爱，鼓
5、励学生大胆设想自己未来的家居。(2)文化目标：了解西方国家房屋结构及各部分的名称。六、教学重、难点重点：让学生在语言复习巩固、学习和活动中听、说、认、读生词。难点：正确掌握单词bathroom，kitchen的发音。四、教具准备多媒体,图片，单词卡七、教学过程Step1、Warm-up1.Greeting.ListentothemusicAtHome.设计意图：迪士尼英语儿歌，有动画，对于四年级的孩子来说，特别喜欢看，同时AtHome.这首歌和本节课息息相关，我们每个人都应该记住It’sgoodtobeathome.听歌的同时对学生
6、进行情感教育。再者通过这首歌轻轻松松地把学生带入课堂。2．FreetalkT:Weareabigfamily.Theclassroomisourhome.Doyoulikeourclassroom?Ss:Yes.T:Let’stalkaboutourclassroom.What’sintheclassroom?Ss:Aboard,acomputer,lights,windows…T:Whatcolourisit?Ss:It’s…设计意图：通过这个环节，第一，复习前面几节课学过的内容，让学生实现新旧知识的连接，做到知识的滚动。第二：给
7、学生创造话题让学生去运用语言。3.T:Ourclassroomisbigandclean,Ilikeittoo.Sowearefriends.Boysandgirls.Doyouwanttohavealook?Doyouwanttogowithme?Ss:Yes.学生伴随轻音乐，欣赏老师的家，聆听老师的介绍。（Welcometomyhome.Look,thisismylivingroom.IcanwatchTVinthelivingroom.Look,thisismystudy.Therearemanybooksinit.Icanr
8、eadabook.Look,thisismybathroom.Icantakeashowerinthebathroom.Look,thisismykitchen.Icanhaveasnackinthekitchen.Look,this
