附件2：课件、微课和精品资源共享课参赛作品说明 …

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1、附件1：课件、微课和精品资源共享课参赛作品说明及要求一：课件参赛作品说明及要求1：课件课件是指基于计算机技术和网络技术，根据教学设计，将特定的教学内容、教学活动和教学手段有效呈现的应用软件，目的是辅助教与学，并完成特定的教学任务，实现教学目标。可以是针对某几个知识点，也可以是一课时或一个教学单元内容，制作工具和呈现形式不限。移动终端课件作品应能在iPAD、AndroidPAD等移动教学设备上运行。各类教学软件、学生自主学习软件、教学评价软件、仿真实验软件等均可报送。2：制作要求视频、声音、动画等素材采用常用文件格式；作品大小不超过700

2、MB。3：报送形式通过教务处信息中心统一报送。应易于安装、运行和卸载；如需非常用软件运行或播放，请同时提供该软件，如相关字体、白板软件等。4：课件评选指标体系评选指标分值评选要素教学设计30教学目标、对象明确，教学策略得当；界面设计合理，风格统一，有必要的交互；有清晰的文字介绍和帮助文档。内容呈现25内容丰富、科学，表述准确，术语规范；选材适当，表现方式合理；语言简洁、生动，文字规范；素材选用恰当，结构合理。技术运用25运行流畅，操作简便、快捷，媒体播放可控；导航方便合理，路径可选；新技术运用有效。创新与实用20立意新颖，具有想象力和个

3、性表现力；能够运用于实际教学中，有推广价值。二：微课参赛作品说明及要求1：微课微课是指教师围绕单一学习主题，以知识点讲解、教学重难点和典型问题解决、实验过程演示等为主要内容，使用摄录设备、录屏软件等拍摄制作的微视频课程。主要形式可以是讲授视频，也可以是使用PPT、手写板配合画图软件和电子白板等录制的批注讲解视频。2：制作要求报送的微课作品应是单一有声视频文件，要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好。视频片头要求蓝底白字、楷体、时长5秒，显示教材版本、学段学科、年级学期、课名、教师姓名和所在单位等信息，视频格式采用支持网络在线播

4、放的流媒体格式（如flv、mp4、wmv等），画面尺寸为640×480以上，播放时间一般不超过10分钟。总大小不超过100MB。根据学科和教学内容特点，如有学习指导、练习题和配套学习资源等材料请一并提交。3：报送形式通过教务处信息中心统一报送。4：微课评选指标体系一级指标二级指标指标说明选题设计选题准确针对该门课程涉及的重点和难点确定微课内容，每个微课针对知识点、例题/习题、实验活动等环节进行讲授、演算、分析、推理、答疑等教学选题。尽量“小（微）而精”，应围绕某个具体的点，而不是抽象、宽泛的面。设计合理  应围绕教学或学习中的常见、典型

5、、有代表的问题或内容进行针对性设计，要能够有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点、考点等问题。教学内容科学正确  教学内容严谨，不出现任何科学性错误。逻辑清晰教学内容的组织与编排，要符合学生的认知逻辑规律，过程主线清晰、重点突出，逻辑性强，明了易懂。作品规范结构完整具有一定的独立性和完整性，能体现导学功能。技术规范微课视频时长一般不超过10分钟，视频画质清晰、图像稳定、声音清楚（无杂音）、声音与画面同步；微教案要围绕所选主题进行设计，要突出重点，注重实效。语言规范语言标注，声音洪亮、有节奏感，语言富有感染力。风格规范教师着装正式，视频效

6、果具有艺术性，引人入胜。教学效果形式新颖构思新颖，教学方法富有创意，不拘泥于传统的课堂教学模式，类型包括但不限于：教授类、解题类、答疑类、实验类、活动类、其他类；录制方法与工具可以自由组合，如用手写板、电子白板、黑板、白纸、ppt、Pad、录屏软件、手机、DV摄像机、数码相机等制作。趣味性强教学过程深入浅出，形象生动，精彩有趣，启发引导性强，有利于提升学生学习积极主动性。目标达成完成设定的教学目标，有效解决实际教学问题，促进学生思维的提升和能力的提高。三:精品资源共享课参赛作品说明及要求1：精品资源共享课精品资源共享课是将教学内容、教学

7、过程通过网页呈现,内容应涵盖：课程教学大纲、教案、课堂教学录像、实验指导、教材、参考文献、网络教学课件、习题等；参评作品应体现网络资源共享、互动交流等特性，帮助使用者进行自主探究、答疑讨论、协作学习等教学活动的设计与实施，并能够对教学过程与教学效果进行跟踪、评价与管理。同时应满足在因特网上实时运行的基本条件，如:安全、稳定和快捷等。2：制作要求使用河北经贸大学blackboard网络课堂教学平台进行制作，并正常使用2个学期（含2个学期）以上。3：报送形式精品资源共享课:通过信息中心统一在大赛网站报名以及上传相关资料。4：精品资源共享课评

8、选指标体系一级指标二级指标观测点分值评分标准基本内容教师信息有课程负责人与主讲教师的基本情况（姓名、性别、联系方式（电子邮件、手机号码、聊天工具账号等）、职称、学历、研究方向、教学情况、科研情况、获奖情况等