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时间:2018-09-21
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1、9AUnit3课题9Aunit3Welcometotheunit学习目标知识目标谈论中学生在学习、交友与家人的关系等方面遇到的问题。能力目标思考个人问题及解决问题的方法。情感目标通过本课学习,让同学们了解成长的烦恼并能妥善解决。学习重点学习关于个人问题的一些词汇。学习难点学会运用关于个人问题的词汇和短语。课前自学一、根据提示写出相应的单词。1.Ididn’tsleepwelllastnight,soIfeel_____________(疲劳)now.2.Lookatme______________(肚子).Iamfullnow.3.Whenhereadthebadn
2、ews,hewent_________________(发疯的).4.Ifwedon’ttakegoodcareofourselves,wewillbe________(不健康).5.Mybrotheroften_____________(打扰)me,whenIdomyhomework.6.________(不幸运地),hehurthislegbadlyandhadtostayinbed.二、从课文中找出下列短语和句型,并把它们翻译成汉语。1.getfat____________________________2.eattoomuch________________
3、____________3.trymoreexercise____________________________4.getenoughsleep____________________________5.feeltired____________________________6.drivesmemad____________________________7.closefriends____________________________8.feellonely____________________________9.makealotofnoise______
4、______________________10.allday____________________________11.It’sunhealthyforyoutoeattoomuch._______________________课堂交流展示一、检查预习作业。二、呈现:我们大多数青少年都有成长的烦恼,当我们有烦恼时,我们应该向老师、朋友或者家人倾诉。先让我们来了解一下Eddie和Hobo有什么烦恼呢?听录音回答下列问题:1)WhatisunhealthyforEddie?______________________________________________
5、____2)WhatisHobo’ssuggestion?__________________________________________________3)WhydoesHobotellEddienottoeattoomuch?__________________________________________________三、表演对话。四、许多同学都有烦恼,你有吗?请大家完成43页A部分。并和你的同桌核对一下答案,看谁对的多。五、完成43面B部分。然后请按顺序读出。六、请写一写Whatareyourproblems?____________________
6、___________________________________________________________________________________________________________________________________________课堂达标检测一、翻译下列短语。1、变胖_______________________2、感到疲劳___________________3、有足够的睡眠_______________4、使某人发疯_________________5、不时地_____________________6、一位密友_
7、__________________7、感到孤独___________________8、整天_______________________9、有足够的时间_______________10、太多的考试________________11、吃得太多__________________12、发出噪音__________________二、根据汉语提示完成句子。1.Idon’tgetenough_____________(睡眠).2.Danialhasno________(亲密的)friends.hefeelslonely.3.___________(跑步)ands
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