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1、(牛津英语4B)Unit1Anewstudent第一课时一、教学内容Unit1A:Readandsay. 二、教学目标1、理解，掌握对话内容，用正确的语音语调朗读对话，初步表演对话。 2、正确运用日常交际用语Welcometoourschool.Who’sthatboy?I’mnewhere. 3、能正确的听、说、读单词boy,woman,teacher,student,nurse 三、教学重点能正确理解对话内容，朗读对话，初步表演对话 四、教学难点流畅地朗读对话，并能在理解对话内容的基础上表演对话 五、课前准备1、人物图片Mike(student),Mi
2、ssLi(teacher)MissKing(nurse) GaoShan(student) 人物头饰Ben 2、单词卡片student,teacher,woman,teacher,boy 六、教学过程（一）Freetalk 1、Hello,nicetomeetyou. 2、Howareyou?/Howareyouthismorning? 3、Areyouhappytoday? 4、Welcomebacktoschool. 5、Goodmorning.Gladtomeetyou.Welcomebacktoschool. （二）Presentation
3、andpractice:Askandanswer 1、Goodmorning,boysandgirls.Gladtomeetyou.Welcomebacktoschool.出示Welcomebacktoschool.理解并领读。 2、Ihavemanypictureshere.Ilikethemverymuch.Doyoulikethem? 出示所有的图片 3、根据出示的照片复习单词boy,girl，man,woman 4、Doyouknowtheseboysandgirls?(出示Mike,GaoShan,Nancy David,Helen的照片）：
4、(1)Who’sthisboy?(Who’sthatboy?) He’s_______.He’sastudent.(学习新单词student) (2)Who’sthisgirl?(Who’sthatgirl?) She’s_________.She’sastudent. 5、Doyouknowthesemenandwomen?(出示MissLi,MissGao MissKing,MrGreen,MrsGreen的照片） (1)Who’sthisman?(Who’sthatman?) He’s_________.He’sateacher.(学习新单词tea
5、cher) (2)Who’sthiswoman?(Who’sthatwoman) She’s__________.She’sanurse.（学习新单词nurse?） （三）Playagame(通过游戏复习并学习新的日常交际用语) 1、闭上眼睛猜一猜： (1)A:Who’sthat______? B:He’s(She’s)________. A:He’s(She’s)a_________. B:You’reright.(You’rewrong) (2)A:Excuseme.Areyou_______? B::No,I’mnot. A:Areyou_
6、________? B:Yes,Iam. 2、让一学生戴上Ben的头饰让另一学生猜 T:Who’sthisboy? S:He’s________. T:No,you’rewrong. S:Areyou________? B:No,I’mnot. S:Areyou_________? B:No,I’mBen. （四）Workinpairs 1、Ben与老师对话: A:Hello,I’mBen.I’mnewhere. B:Hello,I’mMissLi.Nicetomeetyou. Welcometoourschool. 学习：I’mnewh
7、ere. Welcometoourschool. 2、学生与Ben对话 （五）朗读课文 1、听录音，跟读。 2、分段分角色朗读。 （六）Actthedialogue 创设情境老师与学生的对话，然后学生与学生对话，Model: A:Hello,I’mBen.I’mNewhere. B:Hello,I’m__________.Nicetomeetyou.Welcometoourschool. A:Thankyou.Who’sthatwoman? B:She’sMiss______.She’sourEnglishteacher. A
