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1、牛津小学英语4B教案总40课时第课时Unit1第一课时一、教学内容Unit1 A:Readandsay.二、教学目标 1、理解，掌握对话内容，用正确的语音语调朗读对话，初步表演对话。 2、正确运用日常交际用语Welcometoourschool.Who’sthatboy?I’mnewhere. 3、能正确的听、说、读单词boy,woman,teacher,student,nurse三、教学重点 能正确理解对话内容，朗读对话，初步表演对话四、教学难点 流畅地朗读对话，并能在理解对话内容的基础上表演对话五、课前准备 1、人物图片M
2、ike(student),MissLi(teacher )MissKing(nurse) GaoShan(student) 人物头饰Ben 2、单词卡片student,teacher,woman,teacher,boy六、教学过程（一） Freetalk1、Hello,nicetomeetyou.2、Howareyou?/Howareyouthismorning?3、Areyouhappytoday?4、Welcomebacktoschool.5、Goodmorning.Gladtomeetyou.Welcomebac
3、ktoschool.（二） Presentationandpractice:Askandanswer1、Goodmorning,boysandgirls.Gladtomeetyou.Welcomebacktoschool.出示Welcomebacktoschool.理解并领读。2、Ihavemanypictureshere.Ilikethemverymuch.Doyoulikethem?出示所有的图片3、根据出示的照片复习单词boy,girl，man,woman4、Doyouknowtheseboysandgirls?(出示Mike,
4、GaoShan,Nancy David,Helen的照片）：(1) Who’sthisboy?(Who’sthatboy?)He’s_______.He’sastudent.(学习新单词student)(2) Who’sthisgirl?(Who’sthatgirl?)She’s_________.She’sastudent.5、Doyouknowthesemenandwomen?(出示MissLi,MissGaoMissKing,MrGreen,MrsGreen的照片）(1)Who’sthisman?(Who’sthatman?)
5、 He’s_________.He’sateacher.(学习新单词teacher) (2)Who’sthiswoman?(Who’sthatwoman)淮安市老张集小学孙炜99/99牛津小学英语4B教案总40课时第课时 She’s__________.She’sanurse.（学习新单词nurse?）（三） Playagame(通过游戏复习并学习新的日常交际用语)1、闭上眼睛猜一猜：(1) A:Who’sthat______?B:He’s(She’s)________.A:He’s(She’s)
6、a_________.B:You’reright.(You’rewrong)(2) A:Excuseme.Areyou_______? B::No,I’mnot.A:Areyou_________?B: Yes,Iam.2、让一学生戴上Ben的头饰让另一学生猜T: Who’sthisboy?S: He’s________.T: No,you’rewrong.S: Areyou________?B: No,I’mnot.S: Areyou_________? B: No,I’mBen.（四）Wor
7、kinpairs1、Ben与老师对话:A:Hello,I’mBen.I’mnewhere.B:Hello,I’mMissLi.Nicetomeetyou.Welcometoourschool.学习： I’mnewhere.Welcometoourschool.2、学生与Ben对话（五）朗读课文1、听录音，跟读。2、分段分角色朗读。（六）Actthedialogue 创设情境老师与学生的对话，然后学生与学生对话，Model:A:Hello,I’mBen.I’mNewhere.B:Hello,I’m__________. Nice
8、tomeetyou.Welcometoourschool.A:Thankyou.Who’sthatwoman?B:She’sMiss______.She’sourEnglisht
