一、课程名称图书馆建筑

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1、圖書館建築課程綱要一、課程名稱：圖書館建築二、學分：2學分三、授課教師：吳可久博士四、課程概述：每棟建築都在說故事，圖書館建築的故事從何說起，由誰述說：建築師說、館長說、館員說、讀者說、遊客說……。參與圖書館建築是可遇不可求的經驗，利用圖書館卻是很多的人終身體驗。成就圖書館建築，需要結合多領域團隊合作，為提供圖書資訊與建築設施營建兩個領域的志趣者，有機會跨學域學習瞭解圖書館建築之歷史形成與發展、使用管理與經營方式、建築規劃設計與營造、數位學習與資訊化趨勢中轉型圖書館建築、不同文化與族群之使用需求及圖書館建築意像……等課題，特開授【圖書館建築】課程。五、課

2、程目標：透過本課程的學習，同學可以：l了解圖書館建築的發展及趨勢；l掌握圖書館利用管理及規畫設計的相關知識；l認知與溝通圖書資訊專業與建築設計專業觀點；l型塑心目中理想的圖書館建築的風格呈現。六、適合選修對象：圖書資訊及土木工程系大學部、研究生為主，其他相關學系所為輔。七、課程內容：週次講授主題內容重點【單元一】圖書館、建築與圖書館建築1課程導覽開課意旨、學習資源與配合、學習方式與評量2近代圖書館的發展與變遷圖書館歷史源流、功能與階段性演變、圖書館建築所面臨的時代課題3建築設計與圖書館建築專業分工、建築設計之功用、創造「好」的圖書館建築4資訊化對圖書館建

3、築之影響資訊化趨勢、建築計畫、圖書館建築空間分類與規模【單元二】規劃過程5需求與資源分析圖書館之利用、管理與空間規劃設計關係、館務發展與營運管理型態6人、書、資訊與空間之關係當書解構成更多元資訊型態，在館藏、自動化、排架、供應鏈與遠距倉儲、數位典藏、網路等不同形式之展現及課題7數位學習與不同讀者特質如兒童、公共、學術、專業、16圖書館建築課程綱要不同族群圖書館利用行動不便人士之資訊需求與學習利用8數位科技與智慧型圖書館數位建築、科技行銷與圖書館建築中應用、數位圖書館之實體與虛擬9基地選擇與一般性設計原則-敷地選址、地域文化特質及呈現、綠建築生態環境、一般

4、建築設計原則10建築專案管理與設計條件書圖之研擬營建管理制度及適用、專業溝通及設計資訊傳遞、做好業主、建築師與圖書館員之立場、圖書館員在意的主題11建築師與圖書館建築徵選建築師、競圖模式與使用者參與規劃、環境設計專業的觀點與知識【單元三】細部規劃12建築基本畫與設計呈現識別建築圖樣、認知建築空間、建築意像13圖書館建築用後評估建築生命週期、使用與規劃回饋關係、用後評估方式及操作、環境心理、建物更新14標示與尋路動線觀念與圖書管理、讀者尋路行為、標示系統及逃生15圖書館營運與圖書館家具規劃課題圖書館興建財務、搬遷計畫、家具平面配置與採購、清潔及設施維護管理

5、【單元四】案例與範例16圖書館建築案例評介世界各國、國家級、城市級、學術、學校圖書館案例17國家檔案館之應用空間與建築設計具有相類似典藏功能之博物館、檔案館、文物館、圖書館之結合發展趨勢與應用18期末專題報告學期專業報告及心得溝通八、教科書：lLeighton,P.D.,&Weber,D.C.(1999).PlanningAcademicandResearchLibraryBuildings(3rded.).Chicago:AmericanLibraryAssociation.(圖資系圖書室Z679.5L452000)是圖書館建築的聖經。這本書第一版的作

6、者是KeyesD.Metcalf，從1965年出版以來即被奉為圖書館建築的Bible（第二版是1986年），1999年版洋洋灑灑16章657頁，加上七個附錄，共850頁。lLushington,N.(2002).Librariesdesignedforusers:A21stcenturyguide.NewYork:Neal-SchumanPublishers.本課程必讀！圖書館是與科技、與社會、與學習同步演進的，21世紀的使用者希望的是一個怎樣的圖書館呢？館員要如何與建築師協作實現使用者理想中的圖書館呢？Nolan的這本書是深入淺出的佳作。16圖書館建築

7、課程綱要lBazillion,R.J.,&Braun,C.(2001).Academiclibrariesashigh-techgateways:Aguidetodesignandspacedecisions(2nded.).Chicago:AmericanLibraryAssociation.lDahlgren,A.C.(1996).PlanningtheSmallLibraryFacility.(2nded.).Chicago:AmericanLibraryAssociation,1996.(圖資系圖書室Z679.5D331996)Dahlgren的

8、這本小冊子才27頁，但是圖書館建築規劃的重要概念都涵蓋了。九、作業及評量個案、討