课程名称地域建筑.doc

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1、1.課程名稱：地域建築2.課程編號：TEAXM1E22243.學分數：24.上課時間與地點：週三第2-3節(09:10-11:00AM)K201教室5.授課老師：米復國6.教學重點：本課程為一學期的課程，主要講授有關台灣的地域建築。課程的內　　　　　　容分成成三個階段。第一階段導論主要回顧建築史的理論及研究，建立地域建築研究的視野。並提供地域建築調查研究的方法。第二階段主要配合不同的研究的取向，介紹不同的地域建築。進一步關心台灣當前的歷史保存課題。第三階段則由選課學生進行一個案調　　　　　　查報告。課程進行將以演講為主，並由選課學生練習一個案調查，最後則嘗試建立一網

2、站，公開研究成果。7.課程進度：09/151導論：建築史／民居的理論及研究回顧／地域建築的調查■小報告：介紹建築物222建築史研究的範型29■小報告討論■期末作業10/063澎湖民居：移民社會／因地制宜134金門民居：變遷／現代化205關西地區客家散村聚落構成與變遷：移民社會／防禦27■期末作業討論11/036蘭嶼達悟族的建築：人類學／生態／變遷／差異地點107淡水殖民建築1860-1895：殖民論述178淡水清水街／重建街：地域風格／批判的地域主義249三峽老街：空間結構／建築立面／附錄：形態學　　　12/0110非正式化城市：低品質的居住環境／公寓／隱藏的社會計

3、劃書0811國民住宅：現代建築／國家神話1512建築的權力表徵　　　　　2213結論：當前的歷史保存　　　　　29■學生報告1/05■交期末報告8.成績計算：正常上課(20%)+小報告(10%)+期末及課堂報告(50%)+網站(20%)9.參考文獻：王智平1990《淡水》台北：遠流出版社。台中縣立文化中心1999《傳統建築文化資源普查研習成果專輯》米復國1988＜台灣的公共住宅政策＞《台灣社會研究季刊》1(2,3)：97-147。1995《金門洋樓建築形式之研究》行政院國家科學委員會補助。1996《關西地區客家散村聚落構成與變遷之研究》行政院國家科學委員會補助。19

4、97《1860s~1890s淡水、大稻埕及艋舺殖民建築之研究：殖民與後殖民論述的考察》行政院國家科學委員會補助。2000《歷史街區的地域風格及其保存應用》行政院國家科學委員會補助。米復國徐志仁1996＜金門洋樓＞《台灣建築》4：12-15。江柏煒1999《大地上的居所：金門國家公園傳統聚落導覽》二版，金門國家公園管理處。李亦園文祟一1982《台灣山地建築文化》台灣山地文化園區規劃報告第二冊，台灣省政府／屏東縣政府委託。李乾朗1987《金門民居建築》增訂版，台北：雄獅圖書公司。 1992a＜清末洋務運動下的台灣建築＞《臺灣近代建築之風格》10-19，台北：室內雜誌。1

5、992b＜台灣近代的基督長老教會建築＞《臺灣近代建築之風格》20-27，台北：室內雜誌。1995《臺灣建築百年(1895-1995)》台北：室內雜誌。林會承　　1990《[台灣]傳統建築手冊─形式與作法篇》再版，台北：藝術家出版社。徐志仁1999《金門洋樓建築》台北：稻田出版公司許坤榮1988＜台灣邊緣地區住宅市場之社會學分析＞《台灣社會研究季刊》1(2,3):149-209。莊展鵬編　　1990a《三峽》台北：遠流出版公司。　　1990b《淡水》台北：遠流出版公司。　　1991《台北歷史散步》台北：遠流出版公司。淡江大學建築研究所1992a《金門地區聚落保存之研究

6、》金門縣政府委託。1992b《三峽古街保存及整體發展之研究》內政部委託。1993《澎湖縣西嶼鄉二崁村聚落保存軟硬體規劃》行政院文化建設委員會委託。1994《金門與澎湖地區傳統聚落及民宅之調查研究》行政院文化建設委員會委託。1998《台北市艋舺剝皮寮古街調查研究》台北市政府民政局委託。夏鑄九、陳志梧1988＜台灣的經濟發展、蘭嶼的社會構造與國家公園的空間角色＞《台灣會研究季刊》1(4):233-246。陳志梧1982＜動員記憶，創造城市：社區歷史保存的初步提綱＞《第五次古蹟修護技術研討會專輯》83-95，行政院文化建設委員會。葉乃齊1989＜古蹟保存論述之形成：光復後

7、台灣古蹟保存運動＞國立台灣大學土木工程學研究所碩士論文。歐震緯1984a＜金門中式民居建築調查概要(上)＞《建築師》10(5)：25-31。1984b＜金門中式民居建築調查概要(下)＞《建築師》10(6)：43-46。關華山1980＜台灣傳統民宅所表現的空間觀念＞《中央研究院民族學研究所集刊》49：175-215。1989＜雅美族的生活實質環境與宗教理念＞《中央研究院民族學研究所集刊》67：143-175。關麗文1987＜澎湖傳統聚落形式發展之研究＞《國立台灣大學建築與城鄉研究學報》3(1)57-85。Bourdieu,P.1971“TheBerberHouse