好好学字到练习六

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1、泗阳农场小学教学设计2主备人：沈正保备课日期：教者：沈正保课题12要好好学字重点内容　1、正确、流利地朗读课文，尤其是长句子。　　2、学会本课的生字，并能正确、美观地书写。　　3、初步了解课文内容。教学过程教师、学生活动安排教学具体内容个人加工、备注一、揭示课题，引导质疑二、初读课文三、教学生字，指导书写。　　1、板书课题，齐读。　　2、讨论：看到这个题目，你想知道什么？　　　　1、学生自读课文两遍。要求：　　(1)画出生字词。　　(2)画出长句子，练习朗读。　　(3)标出自然段的序号，练习读通课文。　　2、检查自学情况。　

2、　(1)指名说说课文有几个自然段。　　(2)抽读生字词，正音。　　(3)指名分节读课文。　　(4)operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstal

3、lationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain四、布置作业齐读课文。　　3、教师范读课文，学生思考：课文主要写谁？写关于他们的什么事？　　4、读后讨论，引导填空：　　毛主席在（　　　）遇见（　　　　）。毛主席教导他们要（　　　　　　　）。　　　　1、教学字形。　　（１）出示：延、革、席。教师讲述书写笔顺：延、革、席　　（２）出示：宝、贵。　　（３）引导学生自学：刘、泽、参、腰。自学后指名分析字形。　　2、指导书写。　　3、学生在书上

4、描红。　　4、指名口头一字开花。　　　　1、课堂上完成《习字册》。　　2、课后练习读课文。教学一得operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstal

5、lationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain泗阳农场小学教学设计2主备人：沈正保备课日期：教者：沈正保课题12要好好学字重点内容　　1、有感情地朗读课文。　　2、理解由生字组成的词语。　　3、通过看图和朗读，使学生懂得干革命要文化知识，教育学生从小要好好学习，天天向上。教学过程教师、学生活动安排教学具体内容个人加工、备注复习巩固精读课文　　1、抽读生字卡片。　　2、指名分段读课文。　　　　1、出示投影片，引导观察：这是什么地方？图

6、上有哪些人？他们在干什么？　　2、细读第一段。　　（1）自由轻声读。　　（2）讨论：这一段共有几句话？每句话主要说些什么？　　指导：1939年，抗日战争时期。延安，是我们的革命根据地。　　（3）“才”是什么意思？换个词说说。（只）。用在这里强调了什么？（4）指名来图上指出谁是安定宝，谁是刘长贵。　　（5）齐读第一段。　　（6）小结。这一段告诉我们故事发生的时间、地点和人物。　　3、细读第二段。　　（1）指名读。　　（2）说说这一段有几句话？用“——”画出写毛主席的句子。　　（3）毛主席是怎样说的？又是怎样做的？　　（4）比较

7、句子：　　A、毛主席弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。　　B、毛主席写下了“毛泽东”operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallat

8、ionfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain小结学习内容布置作业三个字。　　①　　指名读句子。　　②　　这两句话有什么不同，哪句好？为什么？　　③　　“弯下腰”说明了什么？　　（5）指导朗读。学生自由