国际经济法英汉双语课程教学大纲

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1、《国际经济法（英汉双语）》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码课程性质（必修课/专业限选课/非专业限选课/任选课）课程名称国际经济法（英汉双语）课程英文名称InternationalBusinessTransactions总学时数54讲课学时42讨论学时9其他学时3学分开课单位华东政法学院国际法学院适用专业法学、国际经贸和外语专业等先修课程要求学生应具备民商法、经济法、知识产权法、国际法（国际公法）、冲突法（国际私法）等相关法学学科的基本知识；应了解经济学的基本知识；应了解国际贸易、国际投资以及国际金融的基本知识，学生

2、还应具备较强的外语运用能力。选用教材RalphH.Folsom,etc.,INTERNATIONALBUSINESSTRANSACTIONS–APROBLEM-ORIENTEDCOURSEBOOK(3rdedition).St.Paul,Minn:WestPublishingCo.1995.主要教学参考书朱榄叶：《国际经济法学》，北京大学出版社2005年版施米托夫：《出口贸易》，麦斯韦尔出版社2000年版吴志攀、余劲松：《国际经济法（第二版）》，高等教育出版社2004年版。考核方式考试本课程在专业课程体系中的地位和作用

3、本课程属于与实践结合较为紧密的学科。课程设置始终围绕促进国际经贸法律发展这一目标来展开。一般说，国际经济法属于国际法学下的分支学科。本课程主要涉及国家、国际组织、公司企业和个人等主体在国际经贸交往中产生的权利、义务关系。其体系如下：在明确国际经济法的性质、调整对象、调整方法以及国际经济法的基本原则等国际经济法基本问题的基础上，就国际经济法各分支学科分别进行教学与研究。国际经济法的分支学科主要涉及：国际贸易法律制度，包括国际货物买卖的法律制度，以及与之相关的货物运输、保险、支付等制度，还包括国际贸易管制的措施以及世界贸易

4、组织的法律体系；国际投资法律制度，包括外商来华投资的法律问题以及我国对外投资的法律构建；知识产权国际保护的法律体系，包括我国的知识产权立法与执法，以及国际经济交往中的知识产权保护；在此基础上讨论国际经济争端的解决，特别是国际商事仲裁的法律制度。10二、教学安排及方式总学时54学时，讲课42学时，模拟和讨论12学时。学时分配表：教学环节教学时数课程内容讲课案例课模拟庭审/仲裁小计第一章国际经济法总论2第二章国际货物买卖法8第三章国际货物运输与保险法律制度4第四章国际贸易结算与支付法律制度4第五章WTO贸易管理制度8第六章

5、国际投资法8第七章知识产权保护的国际法律制度4第八章国际经济争端处理法律制度4案例讨论9模拟庭审/仲裁3总计42935410三、教学内容及基本要求第一章国际经济法总论教学目的和要求：这一部分要求学生了解国际经济法的调整对象、调整方法；国际经济法的性质以及它和相关学科之间的区别与联系；国际经济法的基本原则。教学重点和难点：这部分内容教学重点有两个方面：第一，为明确国际经济法调整的二个层次及调整的二种基本方法。国际经济法既涉及平等主体间法律关系的法律规范（此可称之为"私法"性质的规范），也包括国家管理经济的法律规范，包括各

6、国协调国家管理经济行为的成果--相关国际条约以及国际组织的规范（此可称之为"公法"性质的规范），因此国际经济法既涉及以"私法"规范为基础的调整方法，也包括以"公法"规范为基础的调整方法；第二，为国际经济法的基本原则。这部分内容教学的焦点问题包括：第一、国际经济法规范的形成与效力，国际经济法规范以国内法为主，还是以国际法为主，国际惯例的作用与效力如何？第二、国内法与国际法的关系？第三、国家经济主权的原则及其在新世纪的发展变化？第四、国家对自然资源永久主权原则的使用与国家竞争力的基础？第五、国际合作以谋求发展的新内涵。教学

7、方法与手段：此部分内容教学课时安排大致为2课时。这部分内容以教学讲解为主，以便让学生对国际经济法有大致的了解，有概念性的准备。教学内容：第一节国际贸易基本理论概述第二节国际经济法的概念与特征第三节国际经济法的主体第四节国际经济法的渊源第五节国际经济法的基本原则复习与作业要求：应要求学生通过阅读"国际商报"、"国际经贸消息"等报刊以了解国际经贸的最新情况；要求学生跟踪"法学"、"政法论坛"、"中外法学"、"法学家"等法学类核心期刊中关于国际经济法方面的文章以关注学科的最新研究成果；根据教学进度要求学生阅读相应的参考书目以

8、更好地把握学科的基本知识。考核要点：此部分内容教学涉及的主要概念与相关知识包括国际经济法、国际惯例、国际经济法基本原则、经济主权、国有化或征收、普惠制、洛美协定、南南合作、全球经济一体化及区域经济一体化等。辅助教学活动：组织学生讨论第二章国际货物买卖法10教学目的和要求：这部分内容要求学生了解国际货物贸易法律制度的基本体系；充分把