现代“五型”班组创建指南-新编现代班组建设与班组长能力提升指导丛书

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1、现代“五型”班组创建指南－新编现代班组建设与班组长能力提升指导丛书作者：何强出版社：中国言实出版社出版日期：2010年1月出版开本：16开本册数：全一册光盘数：0定价：32元  优惠价：28元进入20世纪，书籍已成为传播知识、科学技术和保存文化的主要工具。随着科学技术日新月异地发展，传播知识信息手段，除了书籍、报刊外，其他工具也逐渐产生和发展起来。但书籍的作用，是其他传播工具或手段所不能代替的。在当代,无论是中国，还是其他国家，书籍仍然是促进社会政治、经济、文化发展必不可少的重要传播工具。详细介绍：五型”班组是指健全制度，落实责任，建

2、立民主管理的有效机制，注重管理，以管理致胜的管理型班组；以创新为要，勇constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofcon

3、structionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations于攻关，发明创造，超越目标，激发员工敢想有为，开拓创新的创新型班组；以技能为先，立足岗位，勤学苦练，提高技能水平，勇攀技术高峰的技能型班组；以效益为上，艰苦创业，增收节支，节能降耗，服务社会，追求最大经济效益和社会效益的效益型班组：以和谐为贵，以人为本，团结合作，具有团队精神的和谐型班组。   本书围绕“五型”班组的创建，分别从“管理型、创新型、技能型、效益型、和谐型”班组的创建方式、方法、技巧

4、及具体措施上都作了介绍，同时对班组怎样创建现代“五型”班组的细节和措施，也都作了详尽说明，内容全面，案例丰富，论述精辟，观点独到，视角新颖，是创建特色型班组的最佳指导教材。详细目录第一章提高认识—深入理解创建“五型‘班组意义和内涵1、现代“五型”班组的源头和先导2、现代“五型”班组的不同内涵3、现代“五型”班组的主要内容4、创建“五型”班组的意义和总体目标5、创建“五型”班组的具体措施第二章制定目标—创建“五型”班组的目标和标准1、管理型班组的创建目标和标准2、创新型班组的创建目标和标准3、技能型班组的创建目标和标准4、效益型班组的创

5、建目标和标准5、和谐型班组的创建目标和标准第三章拟定方法—创建“五型”班组的步骤和方法1、做好创建的准备工作2、完善各项规章制度3、开展创建活动4、进行八项修炼5、落实监督检查6、建立激励机制7、定期总结分析第四章班组长—创建“五型”班组的灵魂和核心1、班组长至关重要2、班组长是创建活动的核心3、班组长的素质和能力决定创建活动的成败4、班组长的态度决定创建活动的质量5、班组长要当创建活动的领头羊第五章管理致胜—创建管理型班组1、创建管理型班组的意义2、完善班组管理制度，夯实管理基础3、规范班组日常管理，强化创建措施4、狠抓生产现场管理

6、，把创建工作落到实处5、推行现场6S管理，创建清洁型班组6、落实班组民主管理，实现全员参与全员管理7、重视班组激励管理，把责权利统一在一起8、推行班组自我管理，达到班组管理最高境界第六章创新为王—创建创新型班组1、创新才能进步，创建创新型班组的意义2、创建创新型班组的内容和方法constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutand

7、evaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations3、班组创新活动的组织与开展4、开展岗位创新，培育创新型员工5、开拓班组创新思维，提高班组创新能力6、开展合理化建议活动，打造创新型班组第七章技能当先—创建技能型班组1、技能型员工是企业的倚

8、仗2、技能型员工是创建技能型班组的基础3、抓好班组技术培训，培育技能型员工4、开展现代“传帮带”，培育技能型员工5、开展岗位练兵劳动竞赛活动，打造技能翌班组第八章效益第一创建效益型班组1、创建效益型班组的意义2、提高班组