六英语说课稿陕旅小学学科网

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1、xiaoxue.xuekeedu.comCarefortheEarth让学生愉快地、充满自信地走进我的英语课堂，是我最大的愿望；让学生在我的英语课堂上享受快乐和成功是我孜孜以求的目标。今天，借此平台，与大家一起分享我的说课。一、说教材。我说的课题是陕西旅游版第七册第3课carefortheearth的第二课时.二、说教学目标。1.知识目标a.能听懂、理解Let’stalk部分的对话内容。b.能借助should和shouldn’t表达应该做或不应该做的事情，并能灵活运用Whynot…?句型提出建议。c.了解有关世界无车日的相关知识。d.通过

2、对对话的学习，增强学生日常文明行为的意识。2、学习策略：学生能在一定程度上主动参与教学活动，能够比较自觉地学习英语、运用英语，并在一定程度上形成自主合作的学习、有效交际、信息处理和英语思维的能力。3、情感态度：从学生角度出发，培养学生合作共享的学习态度和竞争意识，使学生体验用英语进行交际的乐趣，激发学生主动参与的热情，并使学生能够热爱体育运动、积极参与体育运动。三、教学重、难点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　xiaoxue.xuekeedu.com能借助should和shouldn’t表达应该做或不应该做的事情，并能灵活运

3、用Whynot…?句型提出建议。四、说教法、学法：说教法。为了顺利完成教学目标，更好地突出重点、突破难点，按照学生的认知规律，我采用了情境及情境假设法、交际法、游戏法等相互结合的方法，激发学生学习英语的兴趣，进而促使学生由兴趣发展到要学好它的志趣。说学法。苏霍姆林斯基说过：“人的内心有一种根深蒂固的需要——总感到自己是一个发现者、研究者、探询者。在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。”在课堂中运用多种方法促使学生多听、多读、多说，形成自主、探究、竞争性学习，学生在互动交流的活动中建立自信，享受到学习的快乐，得到相关的知识，培养学生对英语运

4、用的实践能力，让他们成为学习的主人。五、说教学过程：(一)课前参与T:Hello,boysandgirls.Doyouliketraveling?Ss:Yes.[来源:学科网]T:Well.Ilikegoingtothemountainbecausetheairisfreshandtheflowersarebeautiful.Whataboutyou?S1:Ilikegoingtotheriver.Icanswimthere.S2:Ilikegoingtotheforest.Icandrawpicturesthere.T：Butsomet

5、imeswecanseealotoflittersthere　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　xiaoxue.xuekeedu.com（教师向学生出示所准备的一些垃圾的图片）．Ifeelsadaboutthat.Canwedothat?Ss:No.T:Youareright!Wecan'tdothat.Wecanthrowtherubbishintothetrashcan.Weshoulddosomethinggood.Ii.PartAWarming-up:Lookandcircle.1.教师引导学生观察图片并讨论。T：Loo

6、katthepictures.Arethelittlebirdandthefishhappy?Why?Whathappened?Canyoureadandfindthe'reason?[来源:Z*xx*k.Com]2.让学生读对话，找到答案并进行讨论。教师可引导学生说：Ss:Thebirdissadbecauseitlostitshoneandthefishissadbecausethewaterisdirty.Ourhomeisbecomingworseandworse,soweshouldcareforourearth.T:Whats

7、houldwedo?Today,wewilllearnsomeactivitiesandyoucanseetheyarerightorwrong.(二)课中探究i．新课展示PartALet’stalk1．播放录音，回答问题Question1HowwillSuNangotoschool?2.再次播放录音回答问题Questions2DoesSuNanhavesomemoresoup?Why?教师引导学生回答：No,hedoesn’t.Becausehehasnotime.Hehastocleanhisbike.然后让学生找出文中的原句：Iha

8、venotime.I　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　xiaoxue.xuekeedu.comhavetocleanmybike.板书：havetodo…不得不做某事引导练习句型：