皖西学院2014年度本科教学质量报告

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1、皖西学院2016-2017学年本科教学质量报告二○一七年十二月25目录一、本科教育基本情况1(一)学校概况1(二)本科人才培养目标及服务面向1(三)专业设置情况2(四)在校生数量2(五)本科生源质量3二、师资与教学条件3(一)加强师资队伍建设3(二)加大教学经费投入6(三)改善办学条件6三、教学建设与改革7(一)稳步推进两个计划,本科教学改革与建设再上新台阶7(二)组织修订2016级人才培养方案7(三)加强课程与教材建设8(四)稳步推进新一轮实践教学体系建设工程9(五)持续推进大学生素质拓展工作12(六)深化创新创业教育

2、改革,创新创业教育成效显著12四、质量保障体系13(一)党政聚焦教学13(二)领导重视教学,持续夯实教学“三个地位”14(三)督教、督学和督管“三项督查”工作系统推进14(四)继续推进教学单位教学工作量化考核工作15(五)深入推进教学质量保障研究工作16(六)连续五年发布本科教学质量年度报告16五、学生学习效果16(一)体质测试达标率16(二)学生毕业情况17(三)学生就业情况17(四)学生学习满意度17(五)用人单位对毕业生满意度17六、特色发展——持续推进“专业特区”建设,培养一流应用型人才18七、今后的努力方向19

3、(一)以“专业特区”建设为导向,创新人才培养模式新路径19(二)以“人才特区”建设为高地,持续优化师资队伍结构1925皖西学院2016-2017学年本科教学质量报告一、本科教育基本情况(一)学校概况皖西学院是全国较早一批、安徽省首批新建本科院校,2000年3月由原六安师范专科学校、皖西联合大学和六安师范学校三校合并升本。学校的前身为原全国人大副委员长、民革中央主席朱蕴山先生1918年创办的安徽省立第三甲种农业学校;1958年开始举办高等教育;1977年作为安徽师范大学六安教学点试点培养了首批本科生;2006年,在全国同类

4、院校中首批、安徽省新建本科院校中率先通过教育部本科教学工作水平评估;2009年,获批硕士学位授权省级立项建设单位、安徽省示范应用型本科高校立项建设单位;2013年作为全国七所本科教学审核评估试点单位之一、新建本科院校的惟一代表,通过新一轮本科教学审核评估(试点);2014年入选安徽省首批“地方应用型高水平大学”建设高校;2017年,中药学学科被遴选为国内一流学科,大别山特色中药资源保育和开发科研团队被遴选为安徽省高校领军人才团队;2015、2016连续两年获省委综合考核优秀等次;2016年底获批为“安徽省第十一届文明单位

5、”。学校秉承“厚德尚能,博学创新”校训精神,以转变教育思想观念为先导,以学科专业建设为龙头,以教学为中心,努力培养德智体美全面发展,面向基层,服务一线,地方用得上、留得住,具有创新精神和实践能力的应用性高级专门人才。学校坚持走地方性、应用型、特色化发展道路,坚持人才培养与服务地方双轮驱动,致力于地方应用型高水平大学建设;坚持以立德树人,注重加强学生思想政治教育,尤其重视利用本地区红色文化对学生进行革命传统教育。(二)本科人才培养目标及服务面向根据区域经济社会发展需求与安徽省省级应用型高等教育体系建设目标,学校确立了应用型

6、本科人才培养目标定位及其服务面向。1、本科人才培养目标定位培养德智体美全面发展,面向基层,服务一线,地方用得上、留得住、有后劲;以能力为核心,知识、能力、素质协调发展,具有良好创新创业、社会责任意识和创新创业能力的应用型高级专门人才。2、服务面向定位立足皖西,面向全省,服务于区域地方经济建设与社会发展。25(三)专业设置情况学校现有61个本科专业,涵盖文学、理学、工学、管理学、教育学、法学、经济学、农学、艺术学九大学科门类。其中数学与应用数学、电子信息科学与技术为国家级特色专业;生物工程为国家级“专业综合改革”试点专业。

7、本学年新增动物医学新专业,应用型学科专业布局进一步加强,本科专业学科门类结构分布情况见表1所示。(四)在校生数量2016-2017学年,学校全日制在校本科生19671人,本科生占全日制在校生100%。表12016-2017学年本科专业学科门类结构分布情况学科门类专业名称专业数%文学英语▲、汉语言文学、新闻学▲、广告学、网络与新媒体58.20理学数学与应用数学★▲、地理科学▲、化学、应用化学、物理学、信息与计算科学、生物科学、环境科学、药物制剂914.75工学电子信息科学与技术★▲、生物工程★▲、计算机科学与技术▲、机械设

8、计制造及其自动化▲、通信工程▲、电子信息工程▲、网络工程、食品质量与安全、制药工程▲、化学工程与工艺▲、材料科学与工程▲、光源与照明、高分子材料与工程、电气工程及其自动化▲、材料成型及控制工程、汽车服务工程▲、建筑学▲、土木工程▲、给排水科学与工程▲、建筑电气与智能化、环境科学与工程、光信息科学与工程▲2236.07

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