2009 年度高职高专国家精品课程

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1、2009年度高职高专国家精品课程申报表课程名称测量仪器的使用与数据处理所属专业大类名称交通运输大类所属专业类名称公路运输类所属专业名称（专业课程填写）道路桥梁工程技术课程负责人阿巴白克里所属学院新疆交通职业技术学院推荐单位道路桥梁系申报日期2009.05中华人民共和国教育部制二○○九年三月yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,wi

2、thfullcivilcapacity;2.collateral43填写要求一、以word文档格式如实填写各项。二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在“其他说明”栏中注明。四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在“其他说明”栏中注明。yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledg

3、e1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral431．课程负责人情况1-1基本信息姓名阿巴白克里性别男出生年月1965.2最终学历大学本科专业技术职务高级讲师电话0991-7902133学位学士职业资格证书测量技师、高级考评员传真0991-6861430所在院系道路桥梁系E-mailabkl_lqk@126.com通信地址（邮编）新疆交通职业技术学院（米东新区友好路20好）831401教学与技术专长道桥专业（工程测量）

4、工作简历：1、1987年7月：毕业于西安公路学院公路与城市道路专业；2、1987年7月至2002年5月：新疆交通学校路桥科教师，主要讲授《工程测量》、《公路勘测设计》等课程；3、2002年5月至2004年5月：作为少数民族骨干培养对象由人事部、科技部、新疆维吾尔自治区人民政府联合派出在上海交通大学进修；4、2004年5月至2005年1月：担任新疆交通学校路桥科副科长；5、2005年1月至2007年1月：担任新疆交通职业技术学院道路桥梁系党支部书记6、2007年1月至今：担任新疆交通职业技术学院道路桥梁系主任1-2教学情况一、近五年来讲授的主要课程1

5、、《工程测量》，专业课，4学时/周15届共600人。2、《测量仪器的使用与数据处理》，专业课，1届共150人3、《测量仪器维护与检校》，专业课（选修），4学时/周，2届共150人。4、《公路工程管理》，专业课，4学时/周，4届共150人。5、《公路勘测设计》，专业课，4学时/周，2届共100人。6、《工程进度控制》，专业课，4学时/周，3届共200人。yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthep

6、ledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral43二、近五年来承担的实践性教学1、测量集中实训，2届150人。2、指导毕业实习，5届/100人。3、1996年6月，负责组织92路桥（民）班与新疆公路设计院合作测设昌吉下巴湖乡公路改建工程，三级公路，全长29.6km。4、1997年6月，技术负责并组织参加94路桥大专班与新疆公路事务所合作测设阿拉沟公路改建工程，三级公路，全长23.8km。5、1999年6月，协助组织参加96路桥班与新疆公路事务所合作测设北塔山公路改建工

7、程，三级公路，全长26.7km。6、2000年6月，作为第二负责人组织参加97路桥班与新疆公路事务所合作测设新疆哈密口门子公路改建工程，三级公路，全长31.2km7、2007年7月，作为负责人组织05级路桥班学生与新疆立弓公路设计所合作测设鄯善县马头滩—碱水沟矿区道路，全长31.2km。三、发表的教学研究论文1、附合导线观测角为右角时角度闭合差的调整，路桥教学，1999年5月。2、如何判断经纬仪竖盘刻划注记，新疆教育教学研究，2006年10月。3、大型通用有限元工程分析软件ANSYS在力学教学中的应用，新疆教育教学研究，2006年10月。四、编写教

8、材1、《工程测量实训指导》高职教材，人民交通出版社，2005年12月出版，主编。2、独立完成《公路工程测量等级工教学大纲、