学校年度考核自查报告

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1、高峰镇九年一贯制学校2014年年度工作目标考核自查报告2014年度，在教育局的正确领导下，我校全体教职工深入学习贯彻科学发展观，以实际行动践行党的群众路线，扎实开展教育教学活动，坚持“以德立校、依法治校、管理兴校、质量强校”的办学思想，团结拼搏，开拓创新、真抓实干，圆满地完成了年初县教育局下达的教育工作目标和各项责任书，现就一年目标责任完成情况汇报如下：一、基本情况我校现有20个教学班，在校学生700人，（含幼儿园144人），在职教师58名，其中本科学历47人，大专学历5人，学历达标率为100%，中级以上职称22人，占总人数

2、的37.9%。学校重视教师队伍建设。我们的理念是：通过提升教师素质来提高办学水平。本年度学校共派42人参加省级高效课堂、班主任、教学管理等方面的培训（期中1人为3个月培训），2人参加市安全、市级培训者培训，39人参加县高效课堂、骨干教师等方面的培训。总体表现为：教师队伍建设得到加强。在2014年县级教学能手大赛中，我校参加的2名教师均获得县级教学标兵的称号，1人获得市教学能手的称号。同时有1名教师获县教学质量标兵，1人获县级学科带头称号。教育教学质量大幅提高。在2014年的学年末质量监测中，小学共取得了23A5B1C的好成绩

3、，四、六年级在全县统考中，综合评价分别位于9个一贯制学校的第1名和第3名，中学成绩也有大幅的提高，中学总评从2013年的第21名上升到今年的第14名，中学部共获得5A8B无D、E的好成绩，在204年教育质量工作会上，我校被县局评为教育质量提高先进单位。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluati

4、onofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations9师生荣誉和成果收获颇丰。一年来，学校教师共获得5项国家级成果、4项省级成果、68项县级成果；学生共获得6项国家级荣誉、4项市级荣誉、27项县级荣誉。课题研究有所突破。本学年度，我校中学部有4个县

5、级微型课题、小学部有2个规划课题都顺利结题，12月份，我校又申报了市级课题11个，并且都获批准立项。二、指导思想以科学发展观和十八届三中、四中全会精神为指导，认真落实上级教育工作会议精神，以“双高双普”工作为重点，以师资培训建设为基础，以加强学校管理为突破，全面推进素质教育，全面提高教育质量，促进学校建设和管理，推动学校教育工作再上新的台阶。三、成立年终目标考核领导小组组长：韩永涛副组长：周庆礼、汪力军成员：白绍俊、杨力、黄登乾、倪华清、刘典鹏、汪洁、薛世钊四、目标任务完成情况（一）“双高双普”与“316”工程（总分14分，

6、自查得分13分）1、我校能认真贯彻落实《镇安县“双高双普”工作实施方案》，加快了“双高双普”创建步伐，完成了餐厅建设、幼儿园软化工程、操场硬化、小学部学生宿舍改造等工程，除中学部教学楼改造外，其它部室全部建设到位。2、我校能认真贯彻落实《义务教育法》《未成年保护法》，积极做好“保学控辍”工作，入学率达100%，辍学率为0；残疾儿童少年随班就读工作，入学率达100%。3、依据“316工程督导第二轮实施方案及指标体系”，对照问题，我校进行了扎实整改，全面推进素质教育。4、认真做好校长履职考核准备工作。constructionqu

7、alityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstru

8、ctionsupervisionregulations9不足之处：由于改造项目时间是2015年暑期，所以目前部分部室建设还不到位，工作相对滞后。（二）教育管理与教育教学（总分40分，自查得分38分）在教育教学管理工作中，我们努力做好了以下几项工作：1、健全各类教育教学管理制度，做到用制度管