10电子信息工程人才培养计划

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1、电子信息工程专业本科人才培养方案一、学制四年二、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具有良好的科学文化素养、在电子与信息系统领域具有扎实的理论基础和较强的实践能力与创新精神，能在信息、电子等行业从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发，适应本世纪电子信息技术发展需要的高级工程技术人才。三、业务培养要求本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1、较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础

2、理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；2、掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；3、掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；4、了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；5、了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。四、主干学科及主要课程1、主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术2、主要课程：电路分析基础，模拟电子技术

3、，数字电子技术，高频电子线路，电路设计与仿真，EDA技术基础，测感技术、信号与系统，matlab及应用，现代通信原理，微机原理与单片机技术，计算机通信与网络等。五、毕业规定本专业学生必须达到德育培育目标和大学生体育合格标准要求，修满规定学分的必修课、选修课及所有实践性教学环节，获得总学分204学分，其中理论教学132学分，实践教学57学分，课外学分15学分，方能毕业。六、授予学位工学学士七、电子信息工程专业课程设置及教学进程计划表1.理论教学课程设置及课时安排表课程类别课程名称学分理论学时实践学时上机学时考核方式开课学期及周数、周学时开课单位123456

4、7814161616161610 通识教育课程思想道德修养与法律基础352E4思政部中国近现代史纲要232E2思政部马克思主义基本原理236E3思政部毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论464E4思政部形势与政策(注2)232T思政部大学英语15.5248E4444外语系大学计算机基础3.53620E4计算机学院C语言程序设计3.53620E4计算机学院体育4118T2222体育系信息资源检索1.5186T2图书馆高等数学（A）10160E56计算机学院大学物理696E33电子学院物理实验3.556T22电子学院线性代数236E3计算机学院复变函数与

5、积分变换348E3计算机学院工程制图（1）3408E3机械学院概率论与数理统计354E4计算机学院大学生心理健康教育1.524T2思政部就业指导116T2思政部全院公共选修课程10160小计84130656542323201432学科专业基础课程电路分析基础4.55616E5电子学院模拟电子技术4.55616E5电子学院Matlab及应用2824E2电子学院信号与系统4.56012E5电子学院数字电子技术4.55616E5电子学院高频电子线路4.55616E5电子学院测感技术44816E4电子学院电子信息专业概论232E2电子学院微机原理与单片机技术55

6、624E5电子学院现代通信原理4.55616E5电子学院学科专业基础选修课348小计4353296605710165专业课程电路设计与仿真*32424T4电子学院EDA技术基础3.53620E4电子学院计算机通信与网络*3.54016T4电子学院专业限选课8128专业选修课7112小计2534060444 总　计1522178152174232827282392 其中：必修课合计(32门)1241730152174 选修课合计28448 课内实践20326注：1、E表示考试，T表示考查，＊表示“双语教学”；　　2、“形势与政策”课，分课堂教学与专题讲座两

7、种形式进行。文科2、4学期，理工科2、3学期为课堂教学，各8学时；1、6学期为全校性专题讲座，各8学时。 附：电子信息工程专业理论教学选修课程一览表学生应在下列选修课程中修满18学分，其中学科专业基础选修课程3学分，专业限选课程8学分，专业选修课程7学分课程名称开课学期及周数、周学时开课单位课程类别学分理论学时实践学时上机学时考核方式1234567814161616161610 学科专业基础选修课程自动控制原理348T3电子学院电视新技术33216T3电子学院数字信号处理44816T4电子学院计算机控制系统45684电子学院专业限选课程东莞IT行业发展战

8、略116T1电子学院可编程控制器3.53224T4电子学院嵌入式系统设计原理3.