电子信息工程专业人才培养方案

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1、电子信息工程专业人才培养方案一、基本学制：四年。二、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有电子技术和信息系统方面的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的计算机、外语、数理和相应工程技术应用能力，能从事与信息通信、电子技术、计算机与网络等相关的领域和部门的科学研究、产品设计和应用开发等工作的高等工程技术人才。三、业务培养要求本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业，受到电子工程、信息工程和计算机实践的基本训练，毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1．掌握本专业的基础理论知识，适应电

2、子信息技术方面的工作；2．掌握电子技术、电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；3．掌握电子系统、信息获取、信息处理、信息传输的基本理论和应用方法，具有设计、开发、调测、应用电子信息系统的基本能力；4．了解电子设备和信息系统的技术发展，具有一定的开发新产品、新设备和新系统的初步能力；5．了解信息产业的基本方针、政策和法规；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法；7．身心健康，具有良好的工程职业道德和社会责任感；8.具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好

3、的团队意识和合作精神。四、主干学科、学位课程及主要实践性教学环节1.主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。2.学位课程：线性代数、大学物理A、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、信号与系统、数字信号处理、通信原理、电磁场与电磁波、数字图像处理。3.主要实践性教学环节：电工电子实习初步、C语言课程设计、电子技术课程设计、电子系统课程设计、信息处理系统课程设计、生产实习、毕业设计。五、专业特色坚持“面向石油行业，面向区域经济，面向基层一线”的应用型人才培养

4、定位，构建符合应用型人才培养的课程体系，重点加强学生工程实践能力培养。六、毕业规定学生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体质健康标准，应获得最低总学分165.5学分，其中课内理论必修课108.5学分，实践教学28学分，选修课（含通识教育选修课8学分）29学分。自主发展计划10学分。七、授予学位工学学士。八、电子信息工程专业课程设置及教学进程表课程性质课程编码课程名称学分总学时(W)学时类型考核方式开课学期及周学时开课单位理论实验上机一二三四五六七八秋春秋春秋春秋春通识教育课程必修021002思想

5、道德修养与法律基础34832(16)E3马克思主义学院161001计算机基础2.5402812E2计科学院261004大学英语A（上）（下）10160160E55外国语学院261005大学英语A听说（上）（下）46464E22外国语学院261003高级英语(上)（下）(8)(128)(128)E(6)(6)外国语学院261006高等数学A（上）（下）11176176E66数学学院031001体育(1)～(4)4120120T2222体育学院021075中国近现代史纲要23232E2马克思主义学院

6、021094毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论46448(16)E4马克思主义学院052042大学英语C(80)(80)E(4)(2)外国语学院021004马克思主义基本原理概论34840(8)E3马克思主义学院021001形势与政策A2(20)(20)T(2)(2)马克思主义学院小计45.575270812201765注：1.新生入学后通过英语水平测试（相当于英语六级水平），或者已通过托福（80分）或雅思英语（6分）考试的，奖励6个学分，修读《高级英语》课程；2.一年级结束后，大学英语四

7、级未达到425的学生需修读大学英语C（80学时）；3.思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2门课程各安排8学时用于学生课外研习。限选041067人文素质教育12020T2文学院262002职业发展规划与就业指导120(20)20T22教育学院262001心理健康教育0.510(10)10T2教育学院061260大学艺术0.510(10)10T2艺术学院小计360604222选修注：通识选修课程由学校提供，分为人文科学与社会科学、语言学习与跨文化交际、自然科学与现代技术

8、和艺术欣赏与体育健康4个模块，本专业学生应在人文科学与社会科学模块中至少选修2个学分。修业年限内至少取得8个通识教育选修学分。人文素质教育、大学艺术、心理健康教育、职业发展规划与就业指导为限定通识教育选修课程，不计入上述模块中。不得重复修读本专业必修课程中相同或相近的课程。学科基础课程必修151072电子信息工程专业概论11616T2电信学院151051电路分析基础46464E4电信学院071013线性代数2.54040E3数学学院081018大学物理A（上）（下）7112112E44物电学院1