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时间:2018-09-20
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1、《植物生理学》一、课程基本信息课程编号:2583220课程中文名称:植物生理学课程英文名称:PlantPhysiology课程类型:专业必修课总学时:54理论学时:54课外学时:30学分:3适用专业:生物科学先修课程:植物学、生物化学、细胞生物学开课院系:生命科学学院二、课程性质和任务植物生理学是研究植物生命活动规律的科学。它是生物科学专业的专业课、生物技术专业的选修课。学习植物生理学不仅是为认识和了解植物在各种环境条件下,进行生命活动的规律和机理,而且要将掌握的理论知识应用于生产实践,为植物生产业服务。三、课程教学目标本课程内容主要包括植物生理学的三个组
2、成部分:代谢生理;生长发育;逆境生理。通过本课程的学习要使学生在以下几方面得到全面提高:(1)对植物生命活动的基本规律有比较全面的和系统的认识;(2)掌握植物生理学的基本实验方法,并在科学态度、实验技能、独立工作能力方面得到初步训练;(3)能够运用所学知识解决实际问题。四、理论教学环节和基本要求(一)绪论1.掌握植物生理学的定义和内容2.了解植物生理学的产生和发展3.理解学习植物生理学的重要意义(二)植物的水分代谢1.了解植物对水分的需要、水分在植物生命活动中的作用、蒸腾作用的生理指标与影响因素、水分通过植物体内的途径和速度、合理灌溉的指标。2.掌握植物体
3、内水分存在的状态、植物细胞对水分的吸收、植物根系对水分的吸收、植物叶片气孔运动的机理、水分通过植物体内运输的机理、合理灌溉增产的原因。3.理解蒸腾作用的生理意义、作物的需水规律、合理灌溉与作物优质、高产。重点和难点:1.细胞水势概念与细胞吸水;2.气孔运动机理。(三)植物的矿质营养1.了解植物体内的元素、矿质元素运输的形式、途径和速度、矿质元素在植物体内的分布和再利用、作物的需肥规律。2.掌握植物必需元素及其生理作用、植物细胞对矿质元素的吸收、无机养料的同化、合理施肥的指标。3.理解植物对矿质元素的吸收、矿质元素在植物体内的运输、合理施肥的生理基础及发挥肥
4、效的措施重点和难点:植物细胞吸收矿质元素的机理。(四)植物光合作用1.了解光合作用的意义、植物对光能的利用率。2.掌握叶绿体及叶绿体色素的性质、光合作用的过程和机理(包括原初反应、电子传递、光合磷酸化、碳同化、光呼吸等)。3.理解影响光合速率的内外因素、、提高作物光能利用率的途径。重点和难点:光合机理及调节;C3、C4途径的异同点。(五)植物的呼吸作用1.了解呼吸作用概念及生理意义、呼吸作用与农业生产的关系。2.掌握植物的呼吸代谢途径、呼吸作用的调节和控制。3.理解生物氧化、呼吸过程中能量的储存和利用。重点和难点:植物呼吸代谢的多样性。(六)有机物代谢1.
5、了解各种主要有机物代谢。2.掌握次生物质萜类、酚类和生物碱的代谢。重点和难点:萜类、酚类的生物合成。(七)植物体内有机物的运输1.了解有机物运输的速度、途径和种类。2.掌握韧皮部装载、韧皮部卸出和韧皮部运输机理。3.理解有机物的分配。重点和难点:韧皮部运输机理。(八)细胞信号转导1.了解环境刺激和胞外信号。2.掌握受体和跨膜信号的传递、胞内信号的转导。3.理解蛋白质的磷酸化和去磷酸化在信号传导中的作用。重点和难点:跨膜信号的传递体及传递过程。(九)植物生长物质1.了解各类激素的发现及其在植物体内的分布与传导。2.掌握生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯
6、的生物合成、生理作用和作用机理;掌握生长抑制剂和生长延缓剂的区别及应用。3.理解天然植物生长调节物质不断有新的成员被发现,了解其主要作用。重点和难点:激素的信号传导和作用机理。(十)光形态建成1.了解光敏色素的发现与分布、蓝光和紫外光反应的类型。2.掌握光敏色素的结构、性质和生理作用及作用机理。3.理解光敏素的结构变化与其生理作用的关系。重点和难点:光敏色素的结构、性质和作用。(十一)植物的生长生理1.了解细胞的生长与分化、种子的寿命。2.掌握种子萌发的外界条件、种子萌发的生理生化变化。3.理解植物生长的周期性、相关性和运动性。重点和难点:植物生长相关性、
7、植物运动及机理。(十二)植物的生殖生理1.了解植物幼年期的特点、花粉的寿命与贮藏。2.掌握春化作用、光周期现象、花器官的发生与ABC模型、花器官的形成所需要的条件、柱头的生活能力、外界条件对授粉的影响以及受精前后雌蕊器官的生理生化变化。3.理解植物性别多样性及其原因、自交不亲和现象。重点和难点:春化作用的机理、光周期现象、花粉和柱头的相互识别。(十三)成熟及衰老生理1.了解种子成熟时的生理生化变化、延存器官休眠。2.掌握果实成熟时的生理生化变化、种子的休眠及原因。3.理解植物的休眠、衰老与脱落的意义及其相互关系。重点和难点:果实成熟的生理生化变化和植物衰老
8、的生理生化变化。(十四)植物的逆境生理1.了解植物的冷害与抗冷性、
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