学前教育督导评估标准

《学前教育督导评估标准》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、附件1            甘肃省学前教育督导评估标准一级指标二级指标分值评估标准自评简述（如有扣分情况，要说明原因）得分备注（主要说明他评扣分原因）自评他评一、政府职责20分1．重视并切实加强对大力发展学前教育的领导。成立学前教育工作领导小组或建立联席会议制度，加强对学前教育的统筹协调；健全教育部门主管、有关部门分工负责的管理体制和工作机制。81.1成立学前教育工作领导小组或建立联席会议制度，定期研究解决学前教育工作突出问题。（4分）1.2建立市、县级人民政府及相关职能部门学前教育目标责任制，明确相关职能部门的工作职责，落实年度考核工作。（4分）2．制定切实可行的学前教育发展

2、规划和三年行动计划，其目标明确，措施具体，突出针对性、可操作性。62.1按所辖县城乡幼儿园布局原则和普及学前三年教育的目标要求，结合实际制定本市县今后5-10年幼儿园布局专项规划，（3分）2.2市及所辖县制定标准化建设分年度计划，有序推进，分步实施。（3分）3．建立督促检查、考核奖惩和问责机制。加强对学前教育的督导检查,将学前教育发展纳入各级政府领导目标责任制；对在学前教育工作中做出突出贡献的单位和个人给予表彰和奖励。63.1将学前教育纳入各级政府教育督导评估和工作考核指标。（2分）3.2教育督导部门将学前教育纳入对教育的督导内容，定期组织对学前教育的专项督导，督导评估结果纳入对

3、各级政府考核内容。（2分）3.3对在学前教育工作中做出突出贡献的单位和个人给予表彰和奖励，并向社会公示。（2分）he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchempha

4、sisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine一级指标二级指标分值评估标准自评简述（如有扣分情况，要说明原因）得分备注（主要说明他评扣分原因）自评他评二、经费投入15分4．将学前教育经费列入财政预算，切实加大学前教育投入力度，向边远贫困地区和少数民族地区倾斜；新增教育经费要向学前教育倾斜；财政性学前教育经费在同级财政性教育经费中要占合理比例，并且近三年有明显提高；确保发展学前教育工程（项目）投入。64.1政府预算内学前教育经费占教育经费总支出比例均高于上一年度年。（2分）4.2预算内学前教育经费占教育经费总支出比例达到1.3%

5、的全国平均水平。（2分）4.3新增教育经费、土地出让金、彩票公益金等安排一定比例用于发展学前教育。（2分）5．建立政府投入、社会举办者投入、家庭合理负担的投入机制；研究制定公办幼儿园生均经费标准和生均财政拨款标准，并能及时拨付到位。55.1财政每年安排幼儿园建设及办园条件改善专项资金，并列入财政预算。(2分)5.2研究制定公办幼儿园生均经费标准和生均财政拨款标准。（1分）5.3各级发改部门要制定幼儿园分类指导、优质优价、合理分担、保障基本的收费标准。（2分）6．制定支持学前教育的优惠政策，鼓励社会力量办园和捐资助园；建立学前教育资助制度，发展残疾儿童学前康复教育；国家支持学前教育

6、发展的项目经费使用规范、合理。46.1建立学前教育资助制度，安排资助专项资金。（2分）6.2按政策规定，落实对家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童的资助。（1分）6.3国家支持学前教育发展的项目经费使用规范、合理。（1分）一级二级指标评估标准自评简述得分备注he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkis

7、toocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine指标分值（如有扣分情况，要说明原因）（主要说明他评扣分原因）自评他评三、园所建设15分7．扩大普惠性学前教育资源。大力发展公办幼儿园，提供广覆盖、保基本的学前教育公共服务；鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园，积极扶持民办幼儿园，并提供普惠性服务