淮海工学院精品课程建设项目

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1、淮海工学院精品课程建设项目验收报告书课程名称文学概论推荐单位文学院课程负责人张兴龙立项时间2009.12淮海工学院教务处制二○一一年六月二十八日91、课程负责人情况姓名张兴龙性别男出生年月1972．7最终学历研究生学位博士职称讲师职务研究方向文艺学、都市文化学1-1教学情况⑴近三年来讲授的主要课程；⑵承担的实践性教学；⑶主持的教学研究项目；⑷发表的教学相关论文；⑸获得的教学表彰/奖励等近三年来讲授的主要课程：1.文学概论（中文111、112、101、102、091、092，081、082新闻111、112、101、102、091、092、081、082，D111、D101、D091、D08

2、1）2.古代文论（中文091、092、081、082）3.社会学概论（中文091、092、071、072）承担的实践性教学：2009年以来，指导06、07、08中文35名同学的毕业论文和毕业实习。2009年以来，指导教学实习30人，学年论文30人。发表的教学相关论文：1.《<文学概论>理论教学改革的理性批判》《廊坊师范学院学报》2009（6）2.《构建古典江南话语的元叙事——评<江南话语>丛书》《出版广角》2009（7）3.《西方古典主义绘画中的理性启蒙精神》《泰山学院学报》2009（2）4.《想起了孔颜乐处》《阅读与写作》2009（5）5.《生命的悲剧意识》《阅读与写作》2009（10）

3、6.《中国话语的元叙事及可能》《廊坊师范学院学报》2009（4）7.《世界的叙事与中国传统文化思想中的圆形思维》《阅读与写作》2009（4）8.《<东>里的西方性——<东>的写实叙事艺术解读》《阅读与写作》2010（1）9.《战争、阴谋与爱情》《阅读与写作》2010（10）10.《开启生命的终极境域》《阅读与写作》2010（11）91-2学术研究情况⑴近三年来承担的学术研究课题；⑵公开发表的学术论文；⑶获得的学术研究表彰/奖励等主持课题：1.主持：2010年度教育部后期重大课题：“江南都市群的历史源流与都市文化研究”子课题。编号：10JHQ002）2.江苏省教育科学“十二五”规划立项课题：

4、明清时期江南的教育及其对城市化的影响（编号：D201101010）3.主持江苏省教育厅2009年基金课题：海洋文化与连云港文化产业创新发展研究（编号：09SJB750004）4.主持连云港市2009年哲学社科应用课题：连云港文化产业发展战略研究（编号：2009LYGSKL015）5.主持连云港市2010年哲学社科基金课题：连云港率先构建“海洋文化艺术之城”的可行性研究（编号：10LKT01）6.主持淮海工学院2009年高教创新基金课题：长三角沿海开发背景下的“海洋文化产业学”构建研究（编号：GJ2009---13）7.主持淮海工学院2010年教改基金课题：学习型校园建设与大学生人文素质教育

5、（编号：2010—11）8.主持淮海工学院2011年高教创新资助项目：沿海开发战略背景下的我校“文化软实力”建设研究（GJ2011-05）学术论文：2009年以来发表学术论文近50篇，其中CSSCI期刊4篇，教学研究论文3篇。表彰奖励：1.荣获2009年连云港市第四期“521工程”第三层次培养对象2.论文《都市文化研究的多重视野与上海世博会》荣获2009上海研究生学术论坛——“都市文化与世博”主题论坛“论坛之星”（二等奖）称号2、教学队伍情况2-1人员构成（含外聘教师）姓名性别出生年月职称学科专业在教学中承担的工作张兴龙男1972.07讲师汉语言文学授课、课件、网站建设潘繁生男1957.0

6、5教授汉语言文学授课傅金祥男1957.9教授汉语言文学授课、课件、网站建设张景兰女1965.12教授汉语言文学授课、指导用书编写王志德男1959．10副教授汉语言文学授课、指导用书编写张文成女1963.11讲师汉语言文学授课、参与课件建设郭云女1971．02讲师汉语言文学授课、参与课件建设92-2教学队伍整体结构教学队伍的学历结构、职称结构、年龄结构学历结构：博士（后）2人，硕士2人，学士3人；职称结构：教授3人，副教授1人，讲师3人；年龄结构：50—60岁3人，40—50岁4人2-3教学改革与教学研究近三年来教学改革及教学研究成果本课程建设目标是：把《文学概论》这一文学院专业基础必修课建

7、设成为师资结构合理、教学条件优良、教学文件齐备、教学管理严格、教学质量精高、教学特色明显的院级精品课程。为实现上述建设目标我们将采取如下步骤：一、整合师资队伍。在现有教师队伍的基础上，再吸收一些事业心强，教学经验丰富，科研上有潜力可挖的教师，加入文学概论教师队伍，使师资队伍结构更加合理。二、加强教师培养工作。选派骨干教师参加全国文学概论短训班、研讨班及有关学术会议，学习交流经验，提高教师素质。三、按教学计划和教材编写教学