pep小学英语六年级上册《unit 4 i have a pen pal》教案

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1、Unit4Ihaveapenpal.ALet’slearn　　【教学目标】　　1.能够听、说、认读下列动词短语的ing形式：collectingstamps,ridingabike,diving,playingtheviolin,makingkites　　2.能够听、说、认读句子：Whatisyourhobby?IlikUnit4Ihaveapenpal.ALet’slearn即墨市第四实验小学王一仕　　【教学目标】　　1.能够听、说、认读下列动词短语的ing形式：collectingstamps,ridingabike

2、,diving,playingtheviolin,makingkites　　2.能够听、说、认读句子：Whatisyourhobby?Ilikecollectingstamps.Whataboutyou？并在现实生活中能够灵活运用，做到语音准确，语调自然。　　3.能够在Groupwork中灵活自然地与他人进行交流。　　【教学重点】　　1.熟练掌握重点动词词组：collectingstamps,ridingabike,diving,playingtheviolin,makingkites　　2.能够在现实生活中灵活运用句型

3、：Whatisyourhobby?Ilikecollectingstamps.Whataboutyou？并在现实生活中能够灵活运用，做到语音准确，语调自然。　　3.着重讲解动词ride,make,drive的现在分词形式。　　【教学准备】　　1.与本课时相关的教学挂图。　　2.录音机和本单元的教学录音带。　　3.准备本课动词短语和时间短语的卡片。　　【教学过程】　　Step1:warm-up　　1.教师热情地和学生打招呼问好，做简单的FreeTalk.　　2.Listenanddo.教师和学生一起说，并做出相应的动作。　

4、　（让学生在唱唱、做做的轻松气氛中进入学习状态，同时为新课导入做铺垫。）　　3.教师就歌曲内容进行提问，如：　　WhatamIdoing?Yes.I’mplayingtheviolin.Ilikeplayingtheviolin.(板书)Doyoulikeplayingtheviolin?　　Thatismyhobby…（板书hobby）　　Step2:Presentation:　　1.教师将句型Ilikeplayingtheviolin.呈现给学生，领读并让学生说出自己的爱好。Ilikedoingsth.　　T:Wha

5、t’syourhobby?教师随机将其板书。(ExplainhobbyinEnglish.)　　S1:Ilikeswimming.S2:Ilikereadingbooks.……　　2.学生互相进行提问：Whatisyourhobby?引导学生回答：“Ilike…”　　3.教师把Let’slearn部分的五幅图片，一下子呈现给学生，贴在黑板上。　　Yes，therearefivehobbies.AndIlikeoneofthem.Guesswhatismyhobby?学生以小组为单位进行自学并注意以下几点：(1)、注意字母

6、i的发音。用单词five来提示单词dive的发音。（2）、对照单词表88页，发现单词拼写方面有什么规律？　　（利用图片展示新课，在情景中渗透新知，以激发学生的思维.）4.总结。（1）、like后跟ing形式（2）、i的发音/ai/（3）、make、dive、ride三个单词在变成ing形式的时候去e。　　5.教师播放Let’slearn部分的录音，学生跟读，教师要及时纠正学生的语音和语调。　　6.教师手指板书，学生齐拍手练习说句子，如：Whatisyourhobby?Whatisyourhobby?Playingplay

7、ing,Ilikeplayingtheviolin.Collecting,collecting,Ilikecollectingstamps.Riding,riding,Ilikeridingabike.Making,making,Ilikemakingkites.Diving,diving,Ilikediving.　　Step3:Practice　　1.Challenge.GivetheSsthreesentences:I’mplayingtheviolin.Ilikeplayingtheviolin.I’mgoingt

8、oplaytheviolinthisweekend.让学生比较三个句子的运用情景，用法及注意事项。　　2.教师把Groupwork的教学挂图呈现给学生，让学生明白活动内容与过程。　　学生带好纸笔在组内进行调查，互相询问：“Whatisyourhobby?”调查完毕，各组派代表上台汇报调查结果：“…boys/girls