地理信息系统原理与应用课程设计说明书:GIS原理课程设计

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时间:2018-09-18

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1、中国矿业大学GIS课程设计报告姓名:学号:学院:环测学院班级:中国矿业大学GIS原理课程设计——古军目录实验2矿区的基本编辑和处理.............................................................................................32.1实验目的.....................................................................................................................32

2、.2实验环境.....................................................................................................................32.3实验过程.....................................................................................................................32.3.1将CAD格式的电子矿区图处理成Shp格式的数据文件......

3、......................32.3.2提取图中的高程图层(点图层),完成TIN的创建和DEM生成.................72.3.3生成坡度、坡向................................................................................................8实习3GIS矢量数据空间分析.......................................................................................

4、...123.1实习要求...................................................................................................................123.2实验思路...................................................................................................................123.3实验步骤.........................

5、..........................................................................................123.3.1主干道污染噪音缓冲区..................................................................................123.3.2名牌高中覆盖缓冲区分析..............................................................................

6、133.3.3商业中心影响范围建立..................................................................................133.3.4名胜古迹影响范围建立..................................................................................143.3.5进行叠置分析..........................................................................

7、........................143.3.6对整个市区住房条件进行评价......................................................................153.4实验总结...................................................................................................................17实习4GIS栅格数据空间分析之学校选址..........................

8、.....

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