地理信息系统原理与应用课程设计报告

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1、中国矿业大学GIS原理课程设计——古军中国矿业大学GIS课程设计报告姓名：学号：学院：环测学院班级：57中国矿业大学GIS原理课程设计——古军目录实验2矿区的基本编辑和处理32.1实验目的32.2实验环境32.3实验过程32.3.1将CAD格式的电子矿区图处理成Shp格式的数据文件32.3.2提取图中的高程图层（点图层），完成TIN的创建和DEM生成72.3.3生成坡度、坡向8实习3GIS矢量数据空间分析123.1实习要求123.2实验思路123.3实验步骤123.3.1主干道污染噪音缓冲区123.3.2名牌高中覆盖缓冲区分析133.3.3商业中心影

2、响范围建立133.3.4名胜古迹影响范围建立133.3.5进行叠置分析143.3.6对整个市区住房条件进行评价153.4实验总结17实习4GIS栅格数据空间分析之学校选址184.1实验目的184.2实验内容184.3实验要求184.4实验思路1857中国矿业大学GIS原理课程设计——古军4.5实验步骤194.5.1.高程数据派生出坡度数据194.5.2.娱乐场所距离关系缓冲区分析194.5.3.现有学校覆盖缓冲分析204.5.4.重分类各层缓冲区分析图层204.5.5.重分类土地利用数据集224.5.6.合并各数据集以找到最适宜位置234.6实验结果

3、分析24实习5寻找最佳路径255.1实验目的255.2实验思路255.3实验步骤265.3.1创建成本数据集265.3.2计算成本权重距离函数285.3.3求取最短路径295.4实验总结30实习6GIS地形表面空间分析316.1实验内容316.2实验要求316.3实验步骤316.3.1地形坡度信息：316.3.2地形坡向信息：326.3.3地形起伏度信息：346.3.4地形粗糙度信息：366.4实验总结36实习7入城高速公路配套停车场的选址分析377.1实验目的与要求：3757中国矿业大学GIS原理课程设计——古军7.2实验数据与思路：377.3实验

4、步骤：377.3.1在距公路出入口500米的范围内：377.3.2有空地可供利用：387.3.3处于商业区内：397.3.4相交处理407.3.5回答问题：满足条件的地块有多少个？417.4ArcGIS实验总结：42实习8最短路径问题分析与应用438.1.实验目的与要求438.2.实验思路438.3.实验步骤：438.3.1.无权重最佳路径的选择438.3.2.加权最佳路径选择448.3.3.按要求和顺序逐个对目的点的路径的实现468.3.4.阻强问题478.4.实习总结4857中国矿业大学GIS原理课程设计——古军实验2矿区的基本编辑和处理2.1实

5、验目的通过本实验，掌握CAD数据与GIS数据的交换的方法,2.2实验环境ArcGISDesktop10；2.3实验过程2.3.1将CAD格式的电子矿区图处理成Shp格式的数据文件在ARCMAP下打开所有的CAD格式的数据图层，在selection下选择selectbyatttributes，把layer选为MCoal.dwgPolyline,键入公式："Layer"='巷道'，选出巷道的线层，然后输出图层；同样方法，把layer选为MCoal.dwgPolygon，制作出巷道面层，然后显示两图层。57中国矿业大学GIS原理课程设计——古军图2.1CA

6、D数据图层图2.2选择要输出的图层输出图层为Shapefile文件：57中国矿业大学GIS原理课程设计——古军图2.3输出为Shapefile图2.4输出为Shapefile57中国矿业大学GIS原理课程设计——古军图2.巷道面、线图层用同样方法先在CAD下找出所要选择地物的属性，然后分别制作出要求的井田边界、水系（水库、水渠、河流、鱼塘）、道路层（铁路、公路）、居民地层。图2.5居民地层57中国矿业大学GIS原理课程设计——古军图2.6公路层图2.7水系层图2.8井田边界层57中国矿业大学GIS原理课程设计——古军图2.9所有图层显示结果2.3.1

7、提取图中的高程图层（点图层），完成TIN的创建和DEM生成1）在selection下选择selectbyatttributes，把layer选为MCoal.dwgPoint,键入公式："Layer"='GCD'，选出高程的点层，然后输出图层。图2.10高程点2）执行工具栏[3D分析]中的菜单命令[3D分析]>>[创建/修改TIN]>>[从要素生成TIN]；3）在对话框[从要素生成TIN中]中定义每个图层的数据使用方式；4）确定生成文件的名称及其路径，生成新的图层tin5。57中国矿业大学GIS原理课程设计——古军图2.11生成TIN5）执行工具栏[3

8、D分析]中的命令[转换]>>[TIN转换到栅格]，图2.12tin转栅格2.3.1生成坡度、坡向1)编辑图层