地理信息系统原理课程 《数据库系统原理与应用oracle》课程设计

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1、地理信息系统原理课程《数据库系统原理与应用oracle》课程设计导读：就爱阅读网友为您分享以下“《数据库系统原理与应用oracle》课程设计”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92to.com的支持!（部门表查询）总结9经过这个学期的学习我觉得我的能力得到了很大的提升，并且通过设计完成这次的系统我对代码的熟悉度有了很大的提高。学习就是一点一滴的慢慢的积累，没有谁一开始就是大神的，只有通过自身的不断努力，虚心的、认真的学习才能得到自己想要得到的东西，要想得到什么就必须先付出。在这个快速发展的当代社会里，数据库已经普遍应用在各个领域。通

2、过课程设计，我学习到不少的数据库方面的知识，但由于自己的理论知识水平有限，实践知识和设计经验不足，在设计过程中难免存在一些问题，甚至错误。这些我会在以后的工作和实践中加以改进和提高。通过此次课程设计，使我更加扎实的掌握了有关mySQL方面的知识，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思考，一遍又一遍的检查终于找出了原因所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知，通过亲自动手制作，使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。9回顾起此课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子里，可以说得是苦多于甜，但是可

3、以学到很多很多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。实验过程中，也对团队精神的进行了考察，让我们在合作起来更加默契，在成功后一起体会喜悦的心情。果然是团结就是力量，只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。广东

4、石油化工学院《数据库系统原理与应用oracle》课程设计课程名称设计题目班级9学生姓名指导教师数据库系统原理与应用oracle采购管理系统信息与计算科学学号目录第一章绪论...................................................................................................................................31课题简介...............................................

5、.................................................................................32设计目的................................................................................................................................393设计内容...............................................

6、.................................................................................3第二章需求分析.............................................................................................................................41需求分析的任务..............................................

7、.....................................................................42需求分析的过程...................................................................................................................43数据字典......................................................................

8、.........................................................4第三章概念结构设计9.................................................