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时间:2018-09-19
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1、北京服装学院本科教学工作水平评估竞赛复习题一、填空题:1、我校创建于1959年,原名北京纺织工学院。1961年更名为北京化学纤维工学院,隶属于国家纺织工业部,校址北京朝阳区定福庄。(见教师应知应会手册)2、1971年与北京化工学院合并办学。1978年恢复为北京化纤工学院。1983年迁址于北京朝阳区和平街北口。1987年,学校正式更名为北京服装学院,并对学科专业进行了调整,增设服装、服装设计等专业。(见教师应知应会手册我校历史沿革)3、1998年学校由国家纺织工业局划转为北京市管理。4、我校的办学类型是教学型
2、普通高等学校。(见教师应知应会手册我校办学类型)5、我校的学科结构定位是以文(艺)学和工学为主,以服装设计与工程、材料学、设计艺术学为重点,文(艺)、工、经、管等学科交叉融合、协调发展。(见教师应知应会手册我校学科定位)6、我校的办学理念是:求是创新、学以致用。(见教师应知应会手册我校的办学指导思想和办学理念)7、我校的办学层次是以本科教育为主,积极发展研究生教育,大力发展留学生教育,坚持发展继续教育。(见教师应知应会手册我校办学层次)8、我校的人才培养目标是培养理论基础扎实、知识面宽、实践和创新能力强、身
3、心健康的应用型高级专门人才。(见教师应知应会手册我校人才培养目标)9、我校正式接受教育部专家组评估的时间是:2008年4月20日-4月25日,我校迎评促建工作的目标是脚踏实地抓评建,同舟共济创优秀。(见教师应知应会手册第一页)10、我校的服务面向是立足北京,辐射全国,面向世界,服务服装纺织业和文化创意产业。(见教师应知应会手册我校的服务面向)11、我校的发展目标是在“十一五”时期使学校综合办学实力居同类院校先进行列,到2020年把学校建设成为特色鲜明、国内一流、国际知名的服装高校。(见教师应知应会手册我校的
4、发展目标)12、我校的办学特色是构建了“艺术教育与工程教育、管理教育相结合,民族服饰文化与现代设计理念相结合,理论教学和实践教学相结合”的现代服装教学体系。(见教师应知应会手册我校的办学特色)13、我校教育部特色专业是艺术设计专业。(见教师应知应会手册我校教育部特色专业)14、我校北京市精品课程是服装设计学。(见教师应知应会手册我校北京市精品课程)15、我校的三个市级重点建设学科是服装设计与工程、材料学、设计艺术学。(见教师应知应会手册我校市级重点学科)16、我校的三个市级品牌建设专业是服装设计与工程、高分
5、子材料与工程、艺术设计。(见教师应知应会手册我校市级品牌建设专业)17、我校现有6个新专业:绘画、摄影、动画、广告学、电子信息工程、英语。(见教师应知应会手册我校的新专业)18、我校现有18个本科专业,其中工学类专业6个,文学类专业69个,管理学类专业4个,理学类专业1个,经济学类专业1个。(见教师应知应会手册我校的本科专业及所属学科)19、我校三个市级科研基地是北京市重点实验室——“服装材料研究开发与评价实验室”、“服装北京市技术转移中心”、北京市哲学社会科学——“首都服饰文化与服装产业研究基地”。(见教
6、师应知应会手册我校的三个市级科研基地)20、到目前为止,我校普通本科生6017人,高职生87人,硕士研究生481人,留学生59人,成人脱产生506人,全日制学生合计7150人,另有成人业余生899人。(见教师应知应会手册我校的各类学生数)21、本科教学工作水平评估是教育部对以本科教育为主要任务的普通高等学校的办学思想、办学情况和办学特色等进行全面评价的一项评估活动。(见教师应知应会手册什么是本科教学水平评估)22、本科教学工作水平评估的原则是以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设(“二十字方针”)
7、。(见教师应知应会手册本科教学水平评估的原则)23、本科教学评估指标体系有7项一级指标和1个特色项目,19项二级指标,44个观测点。其中在二级指标中重要指标11项,一般指标8项。(见教师应知应会手册普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系包含哪些内容)24、本科教学评估指标体系的7项一级指标是办学指导思想、师资队伍、教学条件与利用、专业建设与教学改革、教学管理、学风、教学效果。(见教师应知应会手册普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系包含哪些内容)25、普通高等学校本科教学工作水平评估分为自评阶段、考察阶
8、段、整改阶段。(见教师应知应会手册普通高等学校本科教学工作水平评估分为哪些阶段)26、自评阶段,是整个评估工作的基础。(见教师应知应会手册普通高等学校本科教学工作水平评估分为哪些阶段)27、整改阶段,是巩固评建成果的重要阶段。(见教师应知应会手册普通高等学校本科教学工作水平评估分为哪些阶段)28、学校向评估专家委员会秘书处提交自评报告。自评报告的主要内容包括:学校概况、办学基本经验;办学成绩和特色;自评自建工作状
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