异地高考的博弈论分析

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1、异地高考的博弈论分析王玉龙1,王波1(1.上海理工大学管理学院,上海200093)摘要:教育部为了教育公平倡导各地实行异地高考,这一举措引发了北京、上海当地群体与随迁子女群体之间的激烈争论,本文建立了异地高考两大对立群体之间的静态博弈模型,解释了随迁子女群体希望在当地参加高考,而北京、上海本地群体坚决反对的原因。又通过建立教育部与北上广等地当地政府之间的动态博弈模型,指出教育部与当地政府之间的博弈是可以达到帕累托最优的,从而为学者们从定量的角度提出解决异地高考措施提供理论基础。另外本文还从教育部、当地政府、考生和家长这三个角度提出了解

2、决异地高考问题,实现教育公平的政策建议。关键词:异地高考;博弈论模型;帕累托最优;理论基础中图分类号:F224.32文献标识码:ATheAnalysisofCollegeEntranceExaminationinOtherPlaceBasedonGameTheoryWANGYu-long1,WANGBo1(1.BusinessSchool,UniversityofShanghaiforScienceandTechnology,Shanghai200093,China)Abstract:TheMinistryofEducationadv

3、ocatedcollegeentranceexaminationinotherplacearoundChinaforequitableeducation,whicharousedaheatedcontroversybetweenlocalresidentsandimmigrantchildreninBeijingandShanghai.Thispaper,fromoneside,buildsastaticgamemodelbetweentwoopposinggroupsofcollegeentranceexaminationinoth

4、erplace,explainingwhyimmigrantchildrenwanttotakecollegeentranceexaminationinthatplaceandwhylocalresidentsofBeijingandShanghaiareagainstitstrongly.Fromtheotherside,thispaperbuildsadynamicgamemodelbetweentheMinistryofEducationandlocalgovernmentsofBeijing,ShanghaiandGuangz

5、hou,indicatingthatthegamebetweentheMinistryofEducationandlocalgovernmentscanachieveParetoOptimalitystate.Therefore,fromapointofquantitativeview,thescholarscanputforwardsolutionsofcollegeentranceexaminationinotherplacebasedontheabovetheories.Moreover,thispapercomesupwith

6、asolutionfromtheperspectiveoftheMinistryofEducation,localgovernment,studentsandparents,realizingthepolicyproposaloffairnesseducation.KeyWords:collegeentranceexaminationinotherplace;gamemodel;ParetoOptimality;theoreticalbasis2003年,国务院针对随迁子女在城市接受义务教育的问题,提出了以流入地管理为主,以公办学校为

7、主“两为主”的相关政策,允许随迁子女在流入地完成义务教育。十年后,当年接受义务教育的孩子要开始考高中、考大学了,“异地高考”这个问题就成为一个客观存在而且不能回避的现实问题。然而,随着山东、黑龙江等地异地高考政策的出台,人们对于北京、上海这些一线城市的异地高考政策的出台更加渴望。本文将运用博弈论的相关模型,对北京、上海一线城市的异地高考问题进行解释和说明,为学者们从新的角度提出解决异地收稿日期:2013-10-13第一作者:王玉龙(1988-),女,硕士研究生.研究方向:企业经济活动分析.E-mail:leafka001@163.co

8、m通讯作者:王波(1960-),男,教授.研究方向:生产运营系统管理,金融衍生产品风险管理,决策分析.E-mail:toddwang2000@126.com基金来源:上海市一流学科(系统科学),项目资助(XTKX2012

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