高二政治第七、八课综合试题

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1、2004－2005学年度下学期高中学生学科素质训练高二政治同步测试（6）—第七、八课综合YCY说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.满分100分。第Ⅰ卷（选择题50分）一、下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共50分。1．近年来，少数人把个人利益凌驾与国家和人民利益之上，败坏党风和社会风气，除其它原因外，从主观世界来说主要是这些人（）A．自身的科学文化素质低，认识能力差B．没有积极投身于社会主义事业的伟大实践中C．自己的认识没有随着社会实践的发展而发展D．忽视了世界观的改造，人生价值观发生了严重的错位2．人

2、民群众的实践从根本上推动社会的发展，这是因为（）A．人民群众是阶级斗争的主力军B．人民群众在社会发展中首先创造了物质财富C．人民群众的实践是一切认识的来源D．人民群众是社会变革的决定力量3．鲁迅在《门外文谈》中考证，现代诗歌起源于古代集体扛运重物时的号子：“哎唷！”这说明（）A．任何社会精神财富的直接创造者都是劳动群众B．社会精神财富归根到底是人民群众创造的C．生产劳动是文学艺术的唯一源泉D．历史上有成就的文学家、艺术家无不出身于劳动群众4．刘少奇在晚年曾说过一句发人深醒的话：“好在历史是人民写的”其含义是①历史学家都是代表人民写历史的②历史是胜利

3、者写的，而人民是最终的胜利者③只有站在历史主人的立场上才能还历史本来面目④人民是历史的创造者，只有人民才有资格写历史（）A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④5．“人民土壤，它含有一切事物发展必须的生命汁液，而个人则是这土壤的花朵与果实”。对这句话正确的理解是（）A．人民是社会变革的决定力量B．任何个人的成果都包含着人民群众的创造性劳动C．人民群众创造了社会财富，是社会实践的主体D．人生的真正价值在于对社会的贡献-5-6．恩格斯说：“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进”，这说明（）A．认识不断发展B．认识的需要推动

4、了科技的发展C．实践是认识发展的动力D．实践是认识的目的7．所谓盲目的实践活动是指（）A．实践没有意识的参与B．实践没有以科学理论为指导C．实践不具备客观物质性D．实践没有意识的指导8．下列关于实践和认识关系的说法正确的有（）A．实践决定认识，认识依赖于实践B．实践认识的基础，认识是实践的根本目的C．认识是实践的基础，实践是认识的目的D．实践和认识互为基础互相依赖9．人类最基本的实践活动是（）A．生产实践B．处理社会关系的实践C．科学实验D．教育活动和艺术活动10．李大钊说：“我觉得人生求乐的方法，最好莫过于劳动，一切乐境，都可以由劳动得来，一切都

5、可以由劳动解脱。”这说明（）A．生产实践是人类存在发展和社会生活的基础B．生产实践是从事其它实践活动的基础C．社会实践的三种基本形式，最终只有生产实践D．生产实践不同于阶级斗争，它创造物质财富，只有成功，没有失败11．“学而不用，等于不学。”体现的哲理是（）A．认识世界是改造世界的前提B．认识世界的目的是为了改造世界C．认识与实践同等重要D．参加实践与看书学习是人们获得知识的基本途径12．一位科学家说：“我们今天生活的世界，与其说是自然世界，还不如说是人造世界或人为世界，在我们周围几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。”这说明（）A．人造的或人为的世界

6、是唯一存在的世界B．社会和自然界的界限已经不再存在C．现实世界是人类精神的产物D．人的实践活动日益改变我们的生活环境13．鲁宾逊流落到荒岛上，一心想回陆地，于是找到岛上最大的一棵树，制成独舟，他制作独舟的活动是否属于实践活动，有无社会性？正确的回答是（）A．是实践活动，但无社会性，因为它是独立的个人活动。B．不是实践活动，它不过是人的求生本能的表现C．是实践活动，也具有社会性，因为他制作独舟的工具和技能都是社会赋予的D．不是实践活动，因为它已经远离社会，回归自然14．有人学习了愚公移山的故事后，认为愚公真愚，为什么移山不用炸药炸，用车运呢？这种观点

7、主要错在否认了（）A．实践的历史性B．实践的能动性C．实践的客观性D．实践的主观性15．人们种田先有打算和筹划，吃药治病有处方，国家建设则有中长期规划，这表明（）A．实践活动是以认识活动为起点的，认识活动是实践自身结构的一部分。B．实践是有意识有目的的能动性的活动，是主观见之于客观的活动C．先有认识后有实践，人的认识能力是区别于动物的本质特征D．人作为自然界的一部分，其活动与自然本身的活动没有本质区别。-5-某地对干部作风建设有一个形象的比喻，说是当干部要有“三盆水”：一盆水洗头，更新观念，与时俱进；一盆水洗手，干净干事，勤政廉洁；一盆水洗脚，深入

8、群众，调查研究。据此回答16－17题16．强调当干部要“洗头”，是因为①主观必须符合客观②客观实际是变化发展的③人的认识必