《整理和复习课件》小学数学人教版六年级上册

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1、温故而知新学无定法，贵在得法万变不离其宗课件制作：杨名华复习：已知甲数是乙数的6倍,那么：（1）乙数是甲数的—（2）甲数与乙数的比是（）︰（）；（3）甲数与甲乙两数和的比是（）︰（）；（4）乙数与甲乙两数和的比是（）︰（）。16116677刚才我们把数量间的倍数关系转化成了什么关系和什么关系？通过复习，我们发现了分数关系、倍数关系和比的关系是可以互化的。(分数关系和比的关系)例6少先队员在山坡上栽松树和柏树，一共栽了120棵，松树的棵数是柏树的4倍，松树和柏树各栽了多少棵？柏树：松树：1份4份例6少先队员在山坡上栽松树和柏树，一共栽了120棵，松树的棵数是柏树的4倍，松树和柏树各栽了多少棵

2、？根据“松树的棵数＋柏树的棵数＝120棵”.列方程来解。解：设柏树栽了x棵。120－24=96（棵）解：设松树栽了x棵。120－96=24（棵）答：松树栽了96棵，柏树栽了24棵。例6少先队员在山坡上栽松树和柏树，一共栽了120棵，松树的棵数是柏树的4倍，松树和柏树各栽了多少棵？根据“松树和柏树棵数的比是（）∶（）”.可用按比例分配的方法来解。4+1=5答：松树栽了96棵，柏树栽了24棵。41例6少先队员在山坡上栽松树和柏树，一共栽了120棵，松树的棵数是柏树的4倍，松树和柏树各栽了多少棵？根据“松树棵树与总棵数的比是（）∶（）”.还可以列出比例来解。答：松树栽了96棵，柏树栽了24棵。4

3、5解：设松树栽了x棵。120－96=24（棵）例6还有其他解法吗？答：松树栽了96棵，柏树栽了24棵。根据倍数的数量关系可以运用“和倍问题”方法解．120÷（4+1）=24（棵）24×4=96（棵）或120－24=96（棵）根据倍数的数量关系也可以运用分数方法解．120－96=24（棵）在我们解应用题时，一道应用题的数量关系，可以转化成不同解决形式．在解答时，我们要选择自己熟练、简便的方法进行解答．课堂练习：1、P116做一做第3题（用两种方法解答）养鸡场的肉用鸡是蛋用鸡的3倍，肉用鸡比蛋用鸡多15000只。蛋用鸡和肉用鸡各养了多少只？解：设蛋用鸡养了X只。3X－X=150002X=150

4、00X=75007500×3=22500（只）用“差倍问题”方法解：15000÷（3－1）=7500（只）7500＋15000=22500（只）或7500×3=22500（只）答：蛋用鸡养了7500只，肉用鸡养了22500只。课堂练习：2、P116做一做第1题（用两种方法解答）一种铜锡合金中铜与锡的重量比是5∶7。现在有350千克铜，需要加多少锡才能制成这种合金？解：设需要加x千克锡才能制成这种合金。350∶x=5∶75x=350×7X=490用份数方法解：350÷5×7=490（只）需要加490千克锡才能制成这种合金。这一节课，你有什么收获？你又有什么感受？体验课作：P117第1、2题家

5、作：1、P80第3、4题2、基训：P68-69再见谢谢光临请老师们提出宝贵意见！