人教版小学六年级整理和复习数学PPT课件.pptx

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1、完整课件直接使用整理和复习第1课时人教版数学六年级上册圆圆的认识认识扇形圆的周长圆环的面积圆的面积圆的认识圆是由曲线所围成的封闭的平面图形。一、定长二、定点三、一只脚旋转一周2厘米圆的认识连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。·O圆心半径r直径d·圆的认识同一圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等，直径的长度是半径长度的2倍。把圆沿任意一条直径对折，两边可以重合。圆的认识围成圆的曲线的长是圆的周长。那么圆的周长指什么？圆的周长如果用C表示圆的周长，就有：C=πd或C=2πr圆的周长把圆沿着直径切成偶数等份，

2、再拼成近似的长方形。圆的面积S＝πr²圆的面积计算公式：因为:长方形面积=长×宽所以:圆的面积=×πrr圆的面积什么叫圆环？两个半径不相等的同心圆之间的部分叫做圆环，又叫环形。圆环面积（1）两个圆是同心圆，即圆心在同一个点上。（2）圆环是轴对称图形，对称轴是通过圆心的直线，有无数条。一个环形具有哪些特点？圆环面积·rR环宽S环＝π×(R2-r2)＝S环πR2πr2-圆环面积ABO圆心角半径半径弧图上A、B两点之间的部分叫做弧，读作“弧AB”。一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。顶点在圆心的角叫做圆心角。认识扇形在同一个圆中，扇形的

3、大小与什么有关系呢？O在同一个圆里，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关，圆心角越大，扇形就越大。。。。。。圆心角相等时，半径越大扇形就越大。圆心角1.请找出下列圆的圆心和直径。圆心直径圆心直径一个圆形餐桌面的直径是2m。（1）它的面积是多少平方米？（2）如果一个人需要0.5m宽的位置就餐，这张餐桌大约能坐多少人？（3）如果在这张餐桌的中央放一个半径是0.5m的圆形转盘，剩下的桌面面积是多少？123半径：2÷2=1（米）面积：3.14×1²=3.14（平方米）答：它的面积是3.14平方米。0一个圆形餐桌面的直径是2m。（1）它的面积是多少平方米？

4、（2）如果一个人需要0.5m宽的位置就餐，这张餐桌大约能坐多少人？周长：3.14×2=6.28（米）6.28÷0.5=12.56（人）≈12（人）答：这张餐桌大约能坐12人。0一个圆形餐桌面的直径是2m。（3）如果在这张餐桌的中央放一个半径是0.5m的圆形转盘，剩下的桌面面积是多少？3.14×0.5²=0.785（平方米）3.14-0.785=2.355（平方米）答：剩下的桌面面积是2.355平方米。一个圆形餐桌面的直径是2m。