八年级思品下册导学案

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1、本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com目录第一单元：权利义务伴我行第一课国家的主人广泛的权利1.1人民当家作主的国家…………………………………（3）1.2我们享有广泛的权利…………………………………（5）第二课我们应尽的义务2.1公民的义务……………………………………………（7）2.2忠实履行义务…………………………………………（9）第二单元：我们的人身权利第三课生命健康权与我同在3.1生命与健康的权利……………………………………（11）3.2同样的权利同样的保护………………

2、……………（13）第四课维护我们的人格尊严4.1人人享有人格尊严……………………………………（15）4.2肖像和姓名中权利……………………………………（17）第五课隐私受保护5.1隐私和隐私权…………………………………………（19）5.2尊重和维护隐私权……………………………………（21）constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.

3、9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations21世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１

4、世纪教育网www.21cnjy.com第三单元：我们的文化、经济权利第六课终身受益的权利6.1知识助我成长…………………………………………（23）6.2珍惜学习机会…………………………………………（25）第七课拥有财产的权利7.1财产属于谁……………………………………………（27）7.2财产留给谁……………………………………………（29）7.3无性的财产……………………………………………（31）第八课消费者的权益8.1我们享有上帝的权利…………………………………（33）8.2维护消费者权益…………………

5、……………………（35）第四单元：我们崇尚公平和正义第九课我们崇尚公平9.1公平是社会稳定的天平………………………………（37）9.2维护社会公平…………………………………………（39）第十课我们维护正义10.1正义是人类良知的“声音”………………………（41）10.2自觉维护正义………………………………………（43）constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T

6、5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations21世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育

7、网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com八年级思品下册第一课《国家的主人广泛的权利》导学案课题第一框《人民当家作主的国家》主备时间班级姓名课型新授课一、学习目标1、记住我国的国家性质；我国权利保障体制。2、说出我国现阶段人民的构成；。3、分清人民和公民的区别。二、学习重点国家的性质；法律确认、保障公民的权利。三、学习难点人民和公民的区别。四、自学指导1、阅读课本第1页到第7页内容，解决以下问题：1）我国的国家性质？人民的地位如何？人民的范围有哪些？2）人民与公民的区别？3）公

8、民的权利是什么？4）我国公民权利保障有哪些？2、画出本节的重点内容3、标示出本节你不理解的疑难问题4、阅读后完成以下自主预习五、自主预习完成金榜学案基础梳理部分。六、合作探究完成金榜学案合作探究部分。七、课堂检测1、邓小平说：“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民。”这里的人民包括（）【版权所有：21教育】①工农联盟②知识分子③社会主义事业的劳动者和建设者④拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者A、①②③④B、①C、①③④D、